第3课《列夫·托尔斯泰》课件 统编版语文七年级下册 (1).pptxVIP

人教版七年级下册语文;文章背景;作者介绍;;颊黝黑粗糙崎岖平庸滞留愚钝缰绳轩昂胆怯 藏污纳垢鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐入木三分广袤侏儒郁郁寡欢颔首低眉黯然失色髭髯鬈禁锢炙热锃亮犀利尴尬盎然鞘;滞留：

器宇：

禁锢：

酒肆：

鹤立鸡群：

正襟危坐：

轩昂：

低眉：

侏儒：

盎然：;1.请用三个关键词，概括你读完课文后，对托尔斯泰外貌的第一印象。;2.课文主要写了什么？大体可以分为几个部分？;整体感知;3.第1段主要写了什么？请你找出文中比喻和夸张的句子。;4.第2段的主要内容？托尔斯泰给人的印象是什么？写法上有什么特色？

;5.第3段重点写了什么？作者细致刻画了面部特征，那么托尔斯泰美吗?

;6.第4段突出托尔斯泰“长相平平，是俄国普通大众的一员”，作者是从哪些方面来写的？;7.第5段写心目中的托尔斯泰与亲眼所见托尔斯泰的巨大反差，描写了拜见时哪些方面？;8.结合上下文，分析第6段作者浓墨重彩地描绘托尔斯泰的目光目的是什么？;9.第7段，“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这段结尾句用了什么手法？有什么作用？;10.第8段“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话的深刻含义是什么？;11.“什么？就这么个侏儒……这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。”这句话描写了什么，有怎样的作用？;作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，为什么？;本文作者通过对列夫·托尔斯泰肖像的刻画，不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界，表达了作者对列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。

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