热点15：过程与结果-2023年高考语文热点主题思辨写作指导.pdfVIP

尽管先人的思想滋养了我们，但是我们大胆质疑、勤于动手的意识大多在成长过程中会被削弱。这正

是父亲看儿子行为可笑的体现。我们对于事物的逐渐麻木保守成了我们动手去做的极大敌人。父亲的探究

精神可能还在，但不仅仅局限于他人所从事的工作或只能应付的事物中。父亲已无对丝与藤探究的兴趣，

因为他对此根本不屑一顾。吃的东西，你管它根与茎的关干甚！甚至他可能对丝瓜与豆丝被损坏感到懊

恼。随着所谓生活经验、教育知识的增加，我们的思维一再被模式化、固定化，缺少对细微事物的探究热

情。孩子们的思维还尚未被程式化的生活所束缚，他们还能够探究自己所爱所想的事物。

我们都在谈外国教育的优越之处。他们不拘一格、自由探索的精神的确比现如今中国大行其道的应试

教育要强一些。我们盛产金牌选手，却难产诺贝尔巨匠。教育对于社会文化发展的影响是举足轻重的。应

试教育当道能反射出如今社会的功利、僵化的思想欲求。但是，时代在发展，我国教育事业也在进步。素

质教育的大力推行，虽举步维艰，但也令人欣喜：国家层面开始高度重视实践探索，这可能是我国文化发

展的转向标。

因此，我们应当保护孩子们那些还未被僵化和束缚的纯真的心、刨根问底的精神。这需要的不仅仅是

国家层面去改变政策，更需要千家万家家长的关爱与引导。当我们的后代再问起我们丝瓜藤与肉豆须的区

别时，我们应当带他们去菜地，手把手地教，帮助他们分辨两者的不同。这是时代的责任。

要勇于探索，敢于实践，开拓创新。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

◎高分借鉴

1.拟题有智慧，表现力强。一是化用了屈原《离骚》里的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，

二是妙用冒号。这样就使标题简洁明快，有效地表明了文章的观点。

2.论证有层次，逻辑性强。文章首先论证“探究是勇于质疑，敢于实践的表现”，这是探究的基础或

前提；接着，文章论述“我们大胆质疑、勤于动手的意识大多在成长过程中会被削弱〃，进而再论证中国

教育与外国教育的区别，最后提出解决问题的方法。

阅卷现场评分：内容分20分+表达分19分+发展分20分二59分

2.（2014年广西卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道给他做了手术，

又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。老

王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。可欠款还是像石

头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，转

他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求洗好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，

不得抄袭。

写作指津

这是一篇故事类的材料作文，看似很普通、很平常，但讲述了一个温暖、美好、人性化的故事。在材

料中，老王生病，医院全心全意的治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后赶工，同时生病的老王感同身

受，能更好的照顾病人。

凡是有关讲故事的材料，如果故事中不至一个主人公，最重要的把每个主体分条的拿出来，不要进行

单向思维，需要用递进、转折等一列思路将故事中的逻辑关串联起来。在这个材料中，两个主体很确

定，一个是老王，一个是老板，这就需要从两个角度写。好心的老板帮忙支付医药费，老王在病愈之后没

有一走了之，并且要回报老板报效社会。他们之间建立一种递进关，不能总写一个人要知道充满爱，每

人献出一份爱，世界就会变得美好，我认为这个世界的美好首先是因为存在那些奉献出爱心的人，比如老

板，但更重要的是，世界还必须有那些个懂得领受他人善意，心存感恩的人，如果到处都是奉献，没有感

恩的人这个世界也是不行的。从这一思维出发，你会发现思想马上就会充实起来，立意的角度就会丰富起

来，立论的观点就会饱满起来。

如今医患关紧张、企业老板拖欠农民工工资的新闻屡见报端，在这样的背景下，今年的考题传达的

是，呼吁人们重拾传统价值观及真善美的情怀。在材料中，医院作为社会力量的象征，老板作为企业以及

强势个人的代表，农民工作为弱势群体的形象，三者互相尊重，互相帮助，倡导了一种社会和谐的氛围。

考生只要围绕“感恩”、爱心”等正能量的关键词作文，基本都能切合题意。

高分范例