精品解析：北京市陈经纶中学分校2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

北京市陈经纶中学分校

2024-2025学年度七年级第一学期期中统一检测

语文试卷

（考试时间120分钟满分100分）

考生须知

1、在试卷和答题卡上认真填写班级、姓名、考号。

2、试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

3、在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

4、考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累·运用（共14分）

为帮助同学们更好地理解友谊的真谛，学校准备开展“有朋自远方来”专题学习活动。请你参与其中，完成下列任务。

活动一：探讨交友之道

（一）

有同学查阅了和“朋友”相关的资料，并进行了讨论，请你阅读并完成下面小题。

小语：“朋友”这个词，最初是什么意思呢？

小文：我们可以拆分字形，追溯字源，解读字义。比如对“朋友”的“朋”字进行拆分（见图1），我们可以解读为两串贝壳系挂在一起，引申为表示同类的意思。

小语：按照你的方法，我也可以把“友”字拆分（见图2），解读为两只手相并，可以引申为1.______.

小文：对于字义的探究，老师说过要多查字典。《古汉语常用字字典》中对“朋”的解释是：【甲】货币单位：【乙】朋友；【丙】结党，相互勾结；【丁】同，一起；【戊】比，伦比。那么，《山海经?北山经》中“有鸟焉，群居而朋飞”的“朋”该选哪个解释呢？

小语：我认为这里选择2.______（填序号）更合适。

1.结合小语对“友”字的解读，判断“友”字的引申义为______

2.依据小文提供的词典义，小语推断“群居而朋飞”中“朋”的解释为______（填序号）

（二）

有同学查阅了有关友谊的故事，请你阅读故事，完成下面小题。

割席断交

管宁和华歆同在园中锄草，看见菜畦中有一片耀眼的金子。管宁继续挥动着锄头，华歆却高兴地拾起金片而后又扔了它。他们坐在同一张席子上读书，有人坐着______（zhuāng）饰华丽的车从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却霎时放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开来坐，说：“你不再是我的朋友了。”

【启示】管宁潜心读书，淡泊名利；华歆则向往富贵，容易受到世俗诱惑。两个人不是志同道合的朋友，因而断交。

刎颈之交

蔺相如深受赵王赏识，封为上卿。廉颇不满，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的咄咄逼人，蔺相如处处避让。蔺相如的门客误以为他害怕廉颇，蔺相如解释说：“我连秦王都不怕，又怎会怕廉将军呢？如今，我和廉将军一文一武保护着赵国，秦国才不敢进犯。作为赵王的左膀右臂，我怎能因私人恩怨而不顾江山社稷呢？”廉颇听说后，十分惭（kuì）______，茫然无措，背着荆条向蔺相如请罪。从此，他们便成了生死与共的好朋友，同心同德为国效力。

【启示】蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀，廉颇知错就改、真诚请罪的风范，成就了古代友谊的佳话。

3.故事中加点字的读音和看拼音写词语依次判断准确的一项是（）

A装霎chà时咄duó咄逼人愧

B.妆霎shà时咄duó咄逼人魁

C.装霎shà时咄duō咄逼人愧

D.妆霎chà时咄duō咄逼人魁

4.故事中加横线成语使用不恰当的一项是（）

A.淡泊名利 B.志同道合 C.左膀右臂 D.茫然无措

5.同学们对互联网交友新方式进行了探讨。【甲】【乙】【丙】三句中没有使用修辞手法一项是（）

小新：我认为【甲】网络的友谊如同“水中花、镜中月”，看不见摸不着，不知是真诚还是虚伪。

小鹏：网络交友，易遇知音。我热爱唐诗，闲暇时最大的爱好就是逛“B站”，在这里我认识了不同地域、不同年龄的唐诗爱好者。【乙】当李白、杜甫等诗人出现在电脑上时，我仿佛看到了诗人们尽情书写、挥洒才华的样子。

小友：我认为互联网让友谊更纯粹。【丙】互联网是一片净土，疲倦时它悄悄地将你带离聒噪的世界，难过时它轻轻地抚慰你的心灵，为你送来宁静与美好。

活动二：广寻同气良友

6.活动结束后，有同学在留言墙上发布了一则“征友启事”。其中划线语句有2处语病，请你找出来并帮助他修改。

征友启事

嗨，大家好！我是初一（1）班的赵小鹏，愿以棋会友。我从小跟着爷爷学下围棋，如今已经有五年多的棋龄。下棋不仅带给我对弈的快乐，也让我懂得了许多人生道理。如果鄙人也希望借棋提高自己的课余生活，增长智慧，那么就请联系我，让我们成为好朋友吧！

初一（1）班赵小鹏

联系方式：136××××××××

错误1：______修改1：______

错误2：______修改2：______

【答案】1.互相帮助（或相互扶持）

2.丁3.C4.D

5.【乙】6.①.谦敬不分②.可将“鄙人”改为“你”③.搭配不当