第01讲 实数及其运算（复习讲义九年级数学中考一轮复习.docxVIP

第一章数与式

第01讲实数及其运算

目录

01·TOC\o1-1\h\z\u考情剖析·命题前瞻 2

02·知识导航·网络构建 4

03·考点解析·知识通关 5

04·命题洞悉·题型预测 14

命题点一实数的分类

题型01实数的分类

题型02无理数的估算

命题点二实数的相关概念及其性质

题型01实数的相关概念及性质

题型02相反意义的量

命题点三科学记数法及近似数

题型01利用科学记数法表示较大的数

题型02利用科学记数法表示较小的数

题型03近似数与精确度

命题点四算术平方根、平方根、立方根

题型01求一个数的平方根/立方根

题型02根据平方根/立方根的性质求解

题型03平方根/立方根的实际应用

命题点五实数的比较大小

题型01实数的比较大小

命题点六实数的运算

题型01实数的混合运算

题型02实数运算与新定义问题

05·重难突破·思维进阶 34

突破一非负性的应用

突破二实数与数轴相结合的应用

突破三利用实数的相关知识解决新情境问题

考点

课标要求

考法分析

实数的分类

理解实数的分类，能区分有理数和无理数，明确正实数、负实数、零的归属。

识别无理数（如开方开不尽的数、π），或结合数轴判断数的类型（如2025?江苏扬州卷、2025?江西卷）。

实数的相关概念及其性质

掌握正数和负数、数轴、相反数、绝对值、倒数的概念及性质，理解实数的几何意义。

考查用正负数表示相反意义的量（如2025?吉林长春卷、2025?湖南长沙卷）；数轴上点的表示、移动及实数大小比较（如2025?山东卷、2025?北京卷）；直接求相反数（2025?浙江卷、2025?四川眉山卷）、绝对值（2025?江苏连云港卷、2025?重庆卷）、倒数（2025?山东烟台卷），常与其他概念综合考查。

科学记数法与近似数

会用科学记数法表示较大或较小的数，能按要求取近似数。

考查大数（如经济数据、人口）或小数（如时间单位）的科学记数法表示（2025?辽宁卷、2025?广东卷T17）；注重实际背景，强调应用，近似数常结合测量、统计考查。

算术平方根、平方根、立方根

了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示，会求某些数的平方根、立方根。

直接求算术平方根、平方根或立方根，或与非负性结合解方程（2025?四川凉山卷、2025?江西卷），可能涉及简单计算和性质应用。

实数的比较大小

会比较实数的大小，包括正数、负数和零。

直接比较实数大小，或与有理数对比考查（如2025?福建卷、2025?湖南卷），多考查负数与正数的比较，难度较低。

实数的运算

会进行实数的混合运算，包括加、减、乘、除、乘方、开方、绝对值、三角函数等。

综合考查实数的混合运算，涉及去绝对值、零指数幂、负整数指数幂、特殊角三角函数等（2025?湖南长沙卷、2025?河北卷），注重运算顺序和符号处理。

能理解新定义运算或材料内容，解决与实数相关的综合问题。

定义新运算（如2025·四川泸州卷），或根据材料进行变换、推理（如2025·安徽卷）。考查逻辑思维和迁移能力，难度较高。

命题预测

命题趋势：实数部分是中考数学的基础内容，考查覆盖面广，题型以选择题、填空题为主，难度适中。其中，实数的混合运算和新定义题是重点和难点，着重考查学生对运算顺序、符号规则的熟练掌握程度，同时也会涉及到与数轴、函数等知识的综合应用，考查学生的数形结合能力和知识迁移能力。

备考建议：

重视基础概念：重点掌握相反数、绝对值、科学记数法等基础概念的直接应用，确保在基础题上不丢分。

强化数形结合练习：加强实数与数轴结合的题目训练，提升利用数轴分析实数问题的数形结合能力，如通过数轴比较实数大小、确定实数的位置等。

熟练掌握混合运算：针对实数的混合运算，需综合掌握绝对值、指数幂、开方等知识点，严格遵循运算顺序，注意符号变化，避免计算错误。

关注新定义题型：重视新定义题的训练，培养材料阅读和逻辑推理能力，提升应对创新题型的能力。

考点一实数的分类

1.实数的分类：

2.常见的无理数：

1）开方开不尽的数，如：2、等；

[易错]带根号的数并不都是无理数，而开方开不尽的数才是无理数.如.

2）π以及一些含π的数，如5π，3+π，π3等

3）具有特点结构的数（看似有规律循环实际上是无限不循环的小数），如0.1010010001（两个1之间依次增加1个0）…

4）某些三角函数，如sin60°、cos20°.

1．（2025·广东广州·中考真题）下列四个选项中，负无理数的是（???）

A．?2 B．?1 C．0

【答案】A

【分析】本题考查的是负无理数的含义，根据负无理数的定义，需同时满足负数和无理数两个条件．对各选项逐一分