2026春统编版三年级下册道德与法治第一单元《共享美好生活》教学设计.docx

2026春统编版三年级下册道德与法治第一单元《共享美好生活》教学设计

第一单元共享美好生活

第1课我们的生活越来越幸福

一、核心素养目标

1.政治认同：感受生活各领域的发展变化，认识到这些变化带来的美好生活，增强对当下生活的认同与热爱，体会生活变化背后的社会进步。

2.法治观念：初步了解保障生活幸福的公共服务与社会规则，知道公共设施、相关政策对美好生活的支撑作用，树立遵守规则、爱护公共设施的意识。

3.道德修养：学会发现生活中的幸福瞬间，懂得珍惜当下幸福生活，感恩为生活幸福付出的人，养成积极乐观的生活态度。

4.健全人格：具备感知幸福、表达幸福的能力，能主动分享生活中的幸福体验