九年级数学下学期练习gi07-26.2 二次函数的图象与性质-2.二次函数y=ax^2_bx_c的图象与性质-第5课时 利用二次函数求最值.pptxVIP

第26章二次函数26.2二次函数的图象与性质?第5课时利用二次函数求最值

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知识点1二次函数的最值?D?返回

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知识点2图形中的最值?B?返回

（第5题）?D?返回

（第6题）?CA.1 B.1.5 C.2 D.4返回

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知识点3实际问题中的最值?B?返回

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??（第11题）返回

（第12题）?3?返回

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（2）设计费能达到24000元吗？请说明理由.???返回

14.［推理能力］[2024·青岛一模]在综合实践课上，数学兴趣小组用所学的数学知识来解决实际问题，实践报告如下：活动课题设计围篱笆的方案活动工具直角三角尺、量角器、皮尺、篱笆等

活动过程续表

解决问题如何围篱笆才能使其所围梯形的面积最大？最大面积是多少平方米？续表请你帮助兴趣小组解决以上问题.

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在实际问题中求最值，首先分析题中的数量关系，然后列出二次函数关系式，最后利用二次函数的最值解答.