超实用新高考复习：专题2 推荐信（全国通用）（原卷版）.docxVIP

专题2推荐信

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

一、文体解读

推荐信（LetterofRecommendation）是写信人（推荐人）向收信人推荐某人或某事物，旨在为其争取机会、资格或认可的应用文体。

1.核心目的：为被推荐对象“背书”，说服对方接受、认可或选择被推荐的对象。

2.推荐对象：可以是人（如：同学、朋友、团队成员），也可以是物或活动（如：一本好书、一个中国文化符号、一项校园活动）。

3.应用场景：

文化交流类：向外国朋友推荐中国传统节日、名胜古迹、艺术形式（如书法、京剧）、科技成就等，助力中国文化输出。

校园生活类：推荐同学竞选班干部、参评校园奖项、加入社团；向师生推荐课间运动、校园活动、适合阅读的书籍等。

外部机会类：推荐他人申请校外竞赛、实习岗位、升学项目，或推荐优质项目、合作资源等。

二、命题频率

1.2025年全国I卷：班级的英语报要增设一个栏目，外教Jenny提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”两个选项供大家选择，给Jenny写一封邮件，内容包括自己的选择以及说明理由。

2.2024年浙江1月卷：向校英文报“SportsandHealth”栏目投稿，向同学们推荐一项适合课间开展的运动。

3.2019年天津卷：为配合学校的“读书月”活动，你校英语社团的微信公众号开展以“Let’sRead”为题的征文活动。要求同学们根据个人的阅读体会，从所读过的书籍中选定一种类型，推荐给其他同学。

4.2018年北京卷：假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣，计划明年来北京上大学，他向你咨询相关信息。请给他回邮件，内容包括：（1）表示欢迎；（2）推荐他上哪所大学；（3）建议他做哪些准备工作。

5.2017年北京卷：你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅行，有两条线路可以选择：长江之行或者泰山之旅。Jim来信希望你能给些建议。

三、命题趋势

推荐信作为高考英语写作的重要题型，尤其适配文化交流与校园生活主题，命题呈现以下明确趋势：

1.聚焦中国文化输出：题目常设定“向外国友人推荐中国元素”的情境，要求考生以李华等常见身份，推荐具有代表性的中国事物，如值得参观的城市（类似2022年天津卷题材）、介绍中国的书籍、传统手工艺等，考查文化表达与跨文化沟通能力。

2.贴近校园生活实际：命题场景多围绕校园日常，如推荐同学参加国际交流项目、竞选学生干部、获得专项奖项，或推荐适合课间的运动、校园文化活动等，要求内容贴合学生生活经验，体现实用性。

3.强调理由与细节支撑：不再仅要求“写推荐什么”，更注重“用具体细节论证推荐理由”，需结合个人经历、被推荐对象的典型特征、带来的积极影响等内容，使推荐更具说服力，避免空泛表述。

真题精讲

（2025年全国高考一卷）假定你是李华，你班的英语报要增设一个栏目。外教Jenny提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”两个选项供大家选择。请给Jenny写一封邮件，内容包括：

你的选择；

说明理由。

注意：

写作词数应为80个左右；

请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

DearJenny,

IreallyliketheideaofaddinganewcolumntoourEnglishnewspaper.

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