超实用新高考复习：专题1 建议信（全国通用）（原卷版）.docxVIP

专题1建议信

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

一、文体解读

建议信通常是写给个人，就对方在生活、学习和工作中遇到的问题或困难提出看法或建议，或就对方不明智的举动给予劝勉、告诫的应用文。也可以是写给某组织或机构，就改进其服务等提出意见或建议。

二、命题频率

1.2025年北京卷：就向联合国提倡议内容发表建议

2.2024年北京卷：就介绍中国的发展成就发表建议

3.2023年北京卷：对策划一次以“绿色北京”为主题的社团活动发表建议

4.2023年新高考I、II卷：对外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语提出建议

5.2019年天津卷：就英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座的内容提出建议

三、命题趋势

结合近五年真题，建议信的命题呈现出以下趋势：

1.情境愈发真实具体，贴近校园与社会生活

2025年北京卷要求为参加联合国倡议征集活动的好友提供建议，2023年新高考全国I、II卷是针对外教分组练习口语的方法提出问题和建议。这表明题目多源于学生的真实学习经历或广泛的社会生活情境，旨在考查学生发现并解决实际问题的能力。

2.内容更具开放性与思辨性

单纯的“指出问题+给建议”模式在演变。例如，2025年全国Ⅰ卷作文虽为回复信，但核心是“选择并阐述理由”，融入了建议与说理的要素。这要求学生在提建议时，不仅要点子好，更要理由充分、有说服力，能清晰论证自己建议的合理性。

3.反套路命题趋势明显

2025年高考英语整体呈现出显著的“反套路”特征。命题刻意规避常见的模拟题和模板，素材多来自2023年后出版的外刊并经过AI改写，情境设计更新颖。这意味着依靠死记硬背范文模板的风险变大，真正考查学生的语言运用能力和思维深度。

真题精讲

（2025年北京卷）假设你是红星中学高三学生李华，联合国正面向全球青少年开展倡议征集活动，你的外国好友Jim打算参加，为此发来邮件询问倡议内容的建议。请你用英文回复，内容包括：

1.提出的建议；

2.建议的理由。

提示词：倡议（proposal）

要求：

1.词数100左右；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

（一）审题指导

1.语体定位：紧扣写作对象

写作对象：外国好友Jim（半正式语体）

避坑点：禁用命令式表达（如“Youmust...”），优先用委婉句式（“IfIwereyou...”“Maybeyoucould...”），贴合好友间亲切交流的氛围。

2.内容要求：拒绝空泛，锚定场景

核心任务：提建议+说理由

建议细化：避免“关注环保”这类笼统表述，需聚焦具体方向措施

理由关联：必须紧扣“联合国全球青少年倡议”场景，体现“青少年参与全球议题”的价值（而非仅阐述建议本身的好处）。

3.词数把控：高效分配篇幅

主体段落（建议+理由）需控制在70-80词：

建议：1句话清晰表述；

理由：2-3句话分层论证，杜绝冗余细节。

文章结构

（二）素材积累

1.重点单词

proposaln.倡议；提案

advocatev.倡导；主张n.倡导者

promotev.促进；推动

collaboratev.合作；协作

initiativen.倡议；行动计划adj.主动的

campaignn.活动；运动v.发起运动

addressv.解决；应对n.地址；演讲

issuen.问题；议题v.发布；发行

contributev.贡献；出力

involvev.参与；涉及

exchangev.交流；交换n.交换；交流

awarenessn.意识；认识

responsibilityn.责任；职责

sustainableadj.可持续的

globaladj.全球的；世界的

youthn.青少年；青年

communityn.社区；群体

workshopn.研讨会；讲习班

measuren.措施；方法v.测量；评估

impactn.影响；作用v.影响

主题佳句欣赏

开头句（引出倡议建议，承接邮件场景）

1.HavingreceivedyouremailaboutseekingadviceontheUNproposal,I’