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思政部教师考核方案及细则范文五篇

思政部教师考核方案及细则（一）

一、考核目的

为全面、客观、公正地评价思政部教师的工作表现和业务水平，激励教师提高教学质量和科研能力，促进思政教育教学工作的发展，特制定本考核方案。

二、考核对象

思政部全体专职教师

三、考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确地评价教师的工作。

2.注重实绩原则：重点考核教师的教学、科研、社会服务等工作实绩。

3.激励发展原则：通过考核，激励教师不断提升自身素质和能力。

四、考核内容与标准

1.教学工作（60分）

-课堂教学（40分）

-教学目标（10分）：教学目标明确、具体，符合课程标准和学生实际。每有一项教学目标不明确或不合理扣2分。

-教学内容（10分）：教学内容丰富、准确，能及时更新知识，结合时事热点和案例分析。教学内容陈旧、缺乏案例支撑的，视情况扣2-5分。

-教学方法（10分）：教学方法多样，能灵活运用讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生学习兴趣。教学方法单一、学生参与度低的，扣2-5分。

-教学效果（10分）：学生学习积极性高，课堂秩序良好，学生成绩优秀率和及格率达到一定标准。学生满意度低、成绩未达标准的，扣2-5分。

-教学常规（10分）

-教案编写（4分）：教案书写规范、完整，教学环节设计合理。教案不完整、书写不规范的，扣1-2分。

-课堂考勤（3分）：严格遵守教学纪律，按时上下课，无迟到、早退、旷课现象。每出现一次迟到、早退扣1分，旷课一次扣3分。

-作业批改（3分）：认真批改学生作业，有批改记录和反馈。作业批改不认真、无反馈的，扣1-2分。

-实践教学（10分）

-实践活动设计（5分）：实践活动设计合理，具有针对性和可操作性。实践活动设计不合理、缺乏可行性的，扣2-3分。

-实践指导（3分）：认真指导学生实践，解决学生遇到的问题。指导不认真、学生反馈差的，扣1-2分。

-实践成果（2分）：学生实践成果丰富，有一定的创新性。实践成果不明显、缺乏创新的，扣1分。

2.科研工作（20分）

-科研项目（10分）

承担校级及以上科研项目，根据项目级别和完成情况给予相应加分。主持国家级科研项目加10分，主持省部级科研项目加6分，主持校级科研项目加3分；参与科研项目的，根据排名依次递减加分。

-科研论文（10分）

在国内外公开发行的学术期刊上发表思政教育相关论文，根据期刊级别和影响因子给予相应加分。在核心期刊发表论文每篇加5分，在普通期刊发表论文每篇加2分。

3.社会服务（10分）

-参与思政宣讲活动（5分）

积极参与学校或社会的思政宣讲活动，每次加1分，最高加5分。

-指导学生社团活动（3分）

指导与思政教育相关的学生社团活动，根据活动效果和学生反馈，给予1-3分的加分。

-参与社会调研（2分）

参与与思政教育相关的社会调研活动，提交调研报告，根据报告质量给予1-2分的加分。

4.师德师风（10分）

-遵守师德规范（5分）

严格遵守教师职业道德规范，无违反师德师风的行为。如有违反，此项得0分。

-关爱学生（3分）

关心爱护学生，积极帮助学生解决学习和生活中的问题。学生投诉教师缺乏关爱行为的，视情况扣1-3分。

-团队合作（2分）

积极参与思政部的团队合作，与同事关系融洽。不参与团队活动、与同事发生矛盾的，扣1-2分。

五、考核方式与程序

1.教师自评（10%）

教师对照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行全面总结和自我评价，填写《思政部教师自评表》。

2.学生评价（30%）

通过问卷调查的方式，组织学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行评价。调查结果按照一定比例折算成学生评价得分。

3.同事评价（20%）

思政部组织教师之间相互评价，重点评价教师的教学能力、科研水平、团队合作精神等方面。评价结果按照一定比例折算成同事评价得分。

4.部门评价（40%）

思政部考核小组根据教师的教学档案、科研成果、社会服务记录等，对教师的工作进行综合评价。评价结果按照一定比例折算成部门评价得分。

5.统计得分

将教师自评、学生评价、同事评价和部门评价的得分按照相应权重进行计算，得出教师的综合考核得分。

六、考核结果与应用

1.考核等级划分

综合考核得分在90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

2.结果应用

-优秀教师