2026年社会工作者职业资格考试题库（附答案和详细解析）（0104）.docxVIP

社会工作者职业资格考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

社会工作的核心价值观是（）

A.追求社会效率

B.助人自助

C.维护机构利益

D.推动政策变革

答案：B

解析：社会工作的核心价值观强调“助人自助”，即通过协助服务对象提升能力，使其能够自主解决问题（《社会工作综合能力》第一章）。A项“追求社会效率”是行政管理目标；C项“维护机构利益”违背服务对象优先原则；D项“推动政策变革”是社会工作的间接服务目标之一，但非核心价值观。

个案工作中，建立专业关系的关键是（）

A.快速制定服务计划

B.展现专业权威

C.建立信任与共情

D.收集完整个案资料

答案：C

解析：专业关系的建立以信任和共情为基础（《个案工作》第三章）。A项“快速制定计划”忽视关系建立的重要性；B项“展现权威”可能导致服务对象被动；D项“收集资料”是接案阶段的任务，但非关系建立的关键。

危机干预的首要步骤是（）

A.制定干预计划

B.稳定服务对象情绪

C.评估危机严重程度

D.链接外部资源

答案：B

解析：危机干预的核心原则是“先稳定情绪，再解决问题”（《社会工作实务》第六章）。A、C、D均为后续步骤，若服务对象情绪未稳定，后续干预难以有效开展。

当服务对象的自决权与生命安全冲突时，社会工作者应优先遵循（）

A.自决原则

B.保护生命原则

C.最小伤害原则

D.隐私保密原则

答案：B

解析：社会工作伦理原则中，“保护生命”是最高优先级（《社会工作伦理》第二章）。自决权需在不危害生命安全的前提下行使，其他原则均低于生命权。

社区工作中，“帮助居民建立社区归属感”属于（）

A.任务目标

B.过程目标

C.服务目标

D.行政目标

答案：B

解析：过程目标关注能力提升与关系建立（《社区工作》第四章）。任务目标是解决具体问题（如修建便民设施），因此B正确。

以“帮助成员学习新知识技能”为目标的小组类型是（）

A.治疗小组

B.支持小组

C.教育小组

D.成长小组

答案：C

解析：教育小组的核心功能是知识技能传授（《小组工作》第三章）。治疗小组侧重行为矫正，支持小组提供情感支持，成长小组关注潜能开发，故C正确。

社会政策的核心功能是（）

A.维护社会稳定

B.调整社会资源分配

C.促进经济增长

D.提升政府权威

答案：B

解析：社会政策通过资源再分配解决社会问题（《社会政策》第一章）。A、C是间接效果，D与社会政策本质无关。

接案阶段的核心任务是（）

A.签订服务协议

B.建立专业关系

C.完成需求评估

D.制定服务计划

答案：B

解析：接案阶段需通过初步接触建立信任关系，为后续服务奠定基础（《社会工作实务》第二章）。其他选项均为后续阶段任务。

强调“研究者与实务工作者合作解决问题”的社会工作研究方法是（）

A.定量研究

B.行动研究

C.个案研究

D.实验研究

答案：B

解析：行动研究的特点是“行动+研究”结合，研究者与实务者共同参与（《社会工作研究》第四章）。其他方法不强调合作解决具体问题。

儿童社会工作中，“弃婴救助”属于（）

A.支持性服务

B.补充性服务

C.替代性服务

D.保护性服务

答案：C

解析：替代性服务是因家庭无法履行监护职责时，由机构提供替代照顾（如儿童福利院）（《儿童社会工作》第三章）。支持性服务侧重家庭能力提升，补充性服务是协助家庭弥补功能不足，保护性服务是防止伤害。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

社会工作价值观的基本内容包括（）

A.尊重服务对象的独特性

B.维护社会公平正义

C.强调机构利益优先

D.接纳服务对象的所有行为

E.注重服务对象的自决权

答案：ABE

解析：社会工作价值观包括尊重、接纳（非所有行为）、自决、公平正义等（《社会工作综合能力》第一章）。C项违背服务对象优先原则；D项“接纳所有行为”错误，接纳的是服务对象本身而非不当行为。

个案工作中常用的会谈技巧包括（）

A.倾听

B.自我披露

C.对质

D.行政协调

E.问卷调查

答案：ABC

解析：个案会谈技巧包括倾听、同理心、对质、自我披露等（《个案工作》第四章）。D项是社区工作技巧，E项是研究方法，均不属于个案会谈技巧。

小组工作中期转折阶段的特征有（）

A.小组凝聚力增强

B.成员间竞争与冲突显现

C.工作者角色从领导者转向协调者

D.小组目标明确且一致

E.成员开始探索个人问题

答案：BCE

解析：中期转折阶段的特点是冲突出现、角色竞争、工作者角色转变、成员深入探索问题（《小组工作》第四章）。A、D是后期成熟阶段的特征。

社区工作准备阶段的主要任务有（）

A.分析社区资源

B.开展社区活动

C.建立