（16页PPT）部编版语文二年级下册02课文03一匹出色的04.pptVIP

一匹出色的马部编版小学语文二年级下册第二单元看到题目，你有什么疑问呢？一匹出色的马初读要求：请同学们大声朗读课文：1.标出课文中的生字、词，借助拼音多读几遍。2.标出自然段。我能读：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹。再读要求：自由朗读课文，边读边思考，课文讲了一个什么故事？“一匹出色的马”在文中具体指什么？三读课文，感悟积累1.请同学认真默读课文1-3自然段，思考：看到的美景有哪些？动笔画出来。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。用到了什么修辞方法？我能写：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯?天上的云洁白洁白的好像一群小绵羊?大树又粗又壮就像威严的士兵?春风里的柳枝一丝一丝像是春姑娘的头发???你还喜欢哪些景物？照样子说一说吧。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。你从“恋恋不舍”中体会出了什么？“恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去，全家人都被美景陶醉了，更突出了这里的景色很美。2.请同学们默读课文4-7自然段，找出爸爸妈妈是如何回应妹妹的要求呢？为什么这么做呢？画出描写妹妹变化的句子。（1）妈妈：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”（2）爸爸：从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”