基于核心素养的高中英语教学评价体系优化研究论文.docx

基于核心素养的高中英语教学评价体系优化研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中英语教学评价体系的优化策略。通过分析当前高中英语教学评价存在的问题，结合核心素养的理念，提出具体的优化措施。研究认为，优化评价体系应注重多元化评价方式、过程性评价与终结性评价相结合，以及评价标准的科学性与合理性。通过构建科学的评价体系，促进学生英语核心素养的全面发展。

**关键词**：核心素养；高中英语；教学评价；体系优化

一、引言

随着教育改革的不断深入，核心素养成为当前教育领域的重要理念。高中英语教学作为培养学生综合素质的重要环节，其评价体系的优化显得尤为重要。基于核心素养的高中英语教学评价体系不仅