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2025年《教育知识与能力》高频考点练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.教育作为一种特殊的社会活动，其根本特征是（）。

A.社会性B.系统性C.历史性D.有目的性

2.“教然后知困，学然后知不足”，这句话体现出的教学规律是（）。

A.教学相长B.量力性原则C.因材施教原则D.巩固性原则

3.老师在课堂上通过讲解、演示等方式向学生传授知识，这种教学活动属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.练习法

4.根据认知同化理论，学生将新知识纳入原有认知结构的过程主要包括下位学习、上位学习和（）。

A.并列结合学习B.发现学习C.有意义学习D.接受学习

5.“一两遗传，一两环境”，这句俗语形象地说明了（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.双因素论D.相互作用论

6.在教育过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考、自主探究，最终获得知识和发展能力的教学方法是（）。

A.发现法B.探究法C.演示法D.讲授法

7.我国中小学教育中实行的“六三三”学制，指的是（）。

A.幼儿园教育阶段为三年，小学教育阶段为六年，初中和高中教育阶段各为三年B.幼儿园教育阶段为三年，小学教育阶段为五年，初中和高中教育阶段各为三年C.小学教育阶段为六年，初中教育阶段为三年，高中教育阶段为三年D.小学教育阶段为三年，初中教育阶段为三年，高中教育阶段为三年

8.学生在课堂上经常出现注意力不集中、做小动作等现象，这通常反映了其（）。

A.学习态度问题B.情绪困扰问题C.注意品质问题D.个性发展问题

9.德育过程的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法以及（）。

A.德育目标B.德育评价C.德育环境D.德育途径

10.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目的B.学校教育目标C.课程目标D.教学目标

11.“教育无类”、“有教无序”是哪位思想家提出的观点？（）

A.孔子B.老子C.墨子D.庄子

12.教育研究中最基本、最常用的方法是（）。

A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法

13.我国义务教育的特点是（）。

A.强制性、普及性、免费性B.强制性、普及性、补偿性C.非强制性、选择性、公益性D.非强制性、普及性、营利性

14.教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式，帮助学生形成正确概念的教学方法属于（）。

A.讲授法B.演示法C.实验法D.练习法

15.学生小华在学习新知识时，倾向于将新信息与已知信息联系起来，并赋予其意义，这种学习属于（）。

A.机械学习B.有意义学习C.发现学习D.接受学习

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述影响人身心发展的主要因素及其作用。

4.简述德育的基本途径。

三、论述题（本大题共1小题，10分。请将答案写在答题纸上。）

试述教师如何在教学中运用启发性原则。

四、材料分析题（本大题共1小题，20分。请将答案写在答题纸上。）

材料：小明是五年级学生，平时学习态度端正，但数学成绩总是上不去。最近，他经常在课堂上走神，作业也完成得不好，有时还会和同学发生小摩擦。老师找他谈话，他承认自己最近很苦恼，觉得数学太难了，也不想学了，但不知道该怎么办。

请运用教育学、心理学相关知识分析小明出现上述情况的可能原因，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.A

3.A

4.A

5.D

6.A

7.C

8.C

9.C

10.A

11.A

12.C

13.A

14.B

15.B

二、简答题

1.简述教育的本质属性。

答：教育的本质属性是培养人的社会活动。它具有以下特点：(1)教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；(2)教育是人类社会特有的现象；(3)教育培养的人是社会主义事业的建设者和接班人（根据我国教育目的）。教育的本质属性是区别于其他社会现象的根本特征。

2.简述教学过程的基本规律。

答：教学过程的基本规律包括：(1)教学是教师主导作用与学生主