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2025年《保教知识与能力》考试模拟练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿动作发展遵循由（）到（）、由（）到（）、由（）到（）的规律。

A.大肌肉小肌肉

B.上肢下肢

C.全身局部的

D.精细粗糙

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

3.学前儿童心理发展的根本原因是（）。

A.教育的作用

B.社会实践

C.遗传与环境的相互作用

D.幼儿自身的努力

4.“孟母三迁”的故事体现了（）对幼儿发展的影响。

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.天赋因素

5.幼儿园一日生活组织遵循的原则是（）。

A.灵活性原则

B.教育性原则

C.遵循幼儿身心发展规律原则

D.统一性原则

6.幼儿园环境中的“软环境”主要指（）。

A.物理设施

B.教师行为

C.班级文化

D.活动器械

7.保证幼儿安全的第一要素是（）。

A.加强管理

B.营造安全氛围

C.提高幼儿自我保护意识

D.设置安全设施

8.幼儿园卫生保健工作不包括（）。

A.健康检查

B.疾病预防

C.幼儿膳食管理

D.家长职业咨询

9.幼儿园教育的基本形式是（）。

A.集体教学

B.个别教学

C.游戏活动

D.活动区活动

10.幼儿园课程的核心是（）。

A.教学计划

B.教学内容

C.教学活动

D.教学评价

11.“寓教于乐”体现了幼儿教育（）的特点。

A.游戏性

B.发展性

C.实践性

D.综合性

12.幼儿园语言教育的核心目标是（）。

A.掌握丰富的词汇

B.培养良好的语言习惯

C.提高口语表达能力

D.学习书写文字

13.幼儿园科学教育的目标是让幼儿（）。

A.掌握科学知识体系

B.培养科学探究能力

C.了解科学家的故事

D.认识常见的动植物

14.幼儿园社会教育的重要目标是（）。

A.掌握社会学科知识

B.培养幼儿的亲社会行为

C.学习社会礼仪规范

D.了解社会结构

15.幼儿园艺术教育的核心是（）。

A.培养艺术专业技能

B.启发幼儿感受美、表现美

C.掌握艺术创作理论

D.进行艺术知识传授

16.在幼儿园教育活动中，教师扮演的主要角色是（）。

A.知识传授者

B.管理者

C.指导者、支持者、合作者

D.权威者

17.幼儿教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱幼儿

C.为人师表

D.勤奋学习

18.幼儿园教师专业发展的基本途径是（）。

A.参加培训

B.反思教学

C.阅读书籍

D.以上都是

19.幼儿园与家庭合作教育的根本目的是（）。

A.完成教学任务

B.提高幼儿园声誉

C.促进幼儿全面和谐发展

D.加强教师与家长的沟通

20.幼儿园教育评价的主体主要是（）。

A.教师和园长

B.教师和家长

C.幼儿和教师

D.幼儿、教师、园长及家长

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述学前儿童身体发展的主要特点。

2.幼儿园教育活动设计的根本原则是什么？

3.简述幼儿园教师劳动的特点。

4.简述家园合作的主要方式。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.结合实际，论述如何在幼儿园教育活动中贯彻“以游戏为基本活动”的原则。

2.论述幼儿园教师如何通过观察了解幼儿。

四、案例分析题（20分）

小明是幼儿园中班的一名幼儿，平时比较内向，在集体活动中不太愿意发言和参与游戏。最近，他在绘画活动时，画了一幅内容比较复杂的画，但画面色彩杂乱，线条也显得很混乱。老师看到后，没有直接批评他，而是先表扬了他画面内容的丰富想象力，然后引导他观察优秀的范画，并和他一起讨论如何更好地安排画面布局和运用色彩，鼓励他自己尝试改进。活动结束后，老师将小明的画展示在作品栏里，并写了一段鼓励的话。

请运用学前儿童发展、教育心理学等相关理论，分析这位老师的教育行为，并说明其教育行为体现了哪些教育理念或原则。

试卷答案

一、单项选择题

1.A解析：幼儿动作发展通常先从大的、粗的动作开始（如抬头、翻身、爬行），再发展到小的、精细的动作（如抓握、穿脱）；先发展身体的整体动作，再发展到局部的、更精细的动作。

2.B解析：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，2-7岁属于前运算阶段，此阶段儿童思维具有自我中心、不守恒、不可逆等特点。

3.C解析：幼儿的发展是遗传因素（先天素质）和环境因素（后天教育、经历等）相互作用的结果，其中遗传提供基础