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2025年学历类自考中国古代文学史（二）-学前教育原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、唐代教育家孔颖达提出的“六艺”教育体系包括以下哪项？

A.礼、乐、射、御、书、数

B.诗、书、礼、乐、易、春秋

C.诗、书、礼、乐、算、律

D.礼、乐、书、数、兵、射

2、下列哪部宋代理学著作首次将“蒙学”系统化？

A.《三字经》

B.《童蒙须知》

C.《颜氏家训》

D.《朱子家训》

3、明代王阳明“知行合一”思想对学前教育的影响主要体现在？

A.强调游戏化学习

B.主张道德实践优先

C.推广算学教育

D.发展双语教学

4、清代《养正书熟规》提出的“三等读书法”针对不同年龄儿童？

A.3-5岁、6-9岁、10岁以上

B.5-7岁、8-10岁、11岁以上

C.4-6岁、7-9岁、10岁以上

D.3-6岁、7-9岁、10岁以上

5、陶行知“生活即教育”理论在学前教育中的核心体现是？

A.实验幼儿园的建立

B.社会实践纳入课程

C.自然观察法运用

D.双语沉浸式教学

6、宋代朱熹《家礼》中记载的蒙学礼仪教育不包括？

A.日常洒扫

B.礼拜祖先

C.学习算术

D.诵读经典

7、元代《小学》提出“蒙养八则”教育原则，下列哪项属于情感培养？

A.教以孝悌忠信

B.教以洒扫进退

C.教以爱亲敬长

D.教以知书达礼

8、明代《训蒙大意示教读刘伯颂等》主张的“教学”关系是？

A.教者主导，学童被动

B.教学结合生活实践

C.以考试为导向

D.独立发展智育

9、清代蒙学教材《字学启蒙》的教学方法以？

A.背诵加讲解

B.绘画与口诀结合

C.角色扮演

D.蒙眼识字

10、下列哪部作品是近代学前教育理论的重要文献？

A.《颜氏家训》

B.《爱弥儿》

C.《学记》

D.《童蒙须知》

11、中国古代学前教育典籍《学记》成书于哪个时期？

A.春秋时期

B.战国时期

C.汉代

D.魏晋南北朝

12、学前教育中“有教无类”思想最早由哪位教育家提出？

A.孔子

B.荀子

C.韩愈

D.朱熹

13、蒙台梭利学前教育理论中，强调“儿童为中心”的教学原则，对应以下哪项？

A.成人主导

B.儿童自主探索

C.集体活动

D.规律作息

14、中国古代“六艺”教育中，属于德育范畴的是？

A.礼

B.乐

C.书

D.数为

15、学前教育中，经典诵读的主要目的是？

A.提升识字能力

B.培养文化认同

C.训练记忆技巧

D.增强体能

16、荀子主张的“化性起伪”强调教育对人性改造的作用，其核心是？

A.自然天性

B.人文教化

C.道德约束

D.实践操作

17、蒙台梭利“有准备的环境”原则要求环境具备？

A.高科技设备

B.美化装饰

C.分龄化设置

D.开放式布局

18、学前教育中“启发式教学”的代表人物是？

A.孔子

B.荀子

C.朱熹

D.王阳明

19、传统学前教育中，“以德育德”强调？

A.道德说教

B.行为示范

C.奖惩制度

D.文化传承

20、学前教育经典诵读推荐书目应包含？

A.科普读物

B.儒家典籍

C.现代童话

D.体育教材

21、中国古代最早提出“有教无类”教育思想的教育家是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

22、蒙台梭利教育法与卢梭自然主义教育理论的主要区别在于？

A.强调环境对儿童发展的影响

B.注重个体差异教学

C.提倡感官训练工具

D.重视户外实践

23、学前教育中，《三字经》作为传统启蒙教材主要培养的素养是？

A.道德伦理

B.语言表达

C.逻辑思维

D.艺术审美

24、皮亚杰认知发展阶段理论中，2-7岁儿童属于？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

25、蒙台梭利教具“砂板”主要训练幼儿的？

A.手眼协调

B.精细动作

C.逻辑推理

D.语言发展

26、我国学前教育法规定幼儿园在园活动时间每日不超过？

A.3小时

B.4小时

C.5小时

D.6小时

27、苏霍姆林斯基“教育性游戏”理论强调的核心理念是？

A.游戏即学习

B.教育融入生活

C.自由玩耍为主

D.技能训练优先

28、学前儿童科学探究活动应遵循的“5E”模式不包括？

A.Engage（参与）

B.Explore（探索）

C.Explain（解释）

D.Elaborate（拓展）

29、幼儿期（3-6岁）语言发展的关键期是？

A.0-3岁

B.3-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

30、蒙台梭利教具“红棒”训练幼儿的认知能力侧重？

A.数概念

B.空间感知

C.逻辑推理