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【工作总结】教学工作总结-高校学院期末工作总结

本学期，学院在学校党委和行政的正确领导下，深入贯彻落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校年度工作要点和教学工作部署，以提升人才培养质量为核心，以深化教育教学改革为动力，全面推进各项教学工作，取得了显著成效。现将本学期教学工作总结如下：

在课程建设方面，学院持续推进一流课程建设，组织开展国家级、省级一流本科课程申报工作，共有5门课程获得省级一流本科课程认定，1门课程推荐参评国家级一流本科课程。同时，加强课程思政建设，成立课程思政教学研究中心，组织编写课程思政教学指南，立项建设课程思政示范课程10门，其中2门课程入选省级课程思政示范课程。此外，学院还加大了教材建设力度，鼓励教师编写具有学科特色的优质教材，本学期有3部教材入选国家级规划教材，5部教材获得省级优秀教材奖。

在教学改革方面，学院积极探索新工科、新医科、新农科、新文科建设路径，成立了相应的教学改革研究小组，开展专题调研和研讨活动。针对不同专业特点，推进人才培养方案修订工作，优化课程体系和教学内容，强化实践教学环节。本学期，学院共有8个专业完成了人才培养方案的修订工作，新增了12门面向新工科的课程模块，减少了理论课时比例，增加了实践教学学分。同时，大力推进混合式教学改革，本学期立项建设混合式教学示范课程15门，组织教师参加混合式教学培训，邀请校外专家进行指导，取得了较好的教学效果。

在师资队伍建设方面，学院高度重视教师队伍的培养和引进工作。本学期，共引进高层次人才5名，其中教授2名，副教授3名，均具有博士学位和海外留学经历。同时，加强青年教师培养，实施“青年教师导师制”，为每位青年教师配备教学经验丰富的导师，指导其教学工作。组织青年教师参加教学基本功竞赛，本学期有3名青年教师获得校级教学基本功竞赛一等奖，1名获得省级二等奖。此外，学院还鼓励教师参加国内外学术交流和培训，本学期共有20人次教师参加了国内外学术会议，10人次教师到国外高校访学进修。

在实践教学方面，学院不断加强实践教学基地建设，本学期新增校外实践教学基地15个，涵盖了各个专业领域，为学生提供了更多的实践机会。同时，加大实验室建设力度，投入资金500万元用于实验室设备更新和改造，新建了2个专业实验室，改善了实践教学条件。此外，学院还积极组织学生参加各类学科竞赛和创新创业大赛，本学期共获得国家级奖项15项，省级奖项30项，其中在全国大学生数学建模竞赛中获得一等奖2项，二等奖3项。

在教学质量监控方面，学院建立了完善的教学质量监控体系，加强对教学全过程的管理和监督。本学期，组织开展了期初、期中、期末三次教学检查，重点检查教师的教案、教学进度、作业批改等情况，对发现的问题及时进行反馈和整改。同时，加强学生评教工作，采用网上评教和座谈会相结合的方式，广泛听取学生对教学工作的意见和建议。本学期，学生对教师的总体满意度达到95%以上。此外，学院还加强了对毕业论文（设计）的管理，严格执行毕业论文（设计）选题、开题、中期检查、答辩等环节的质量控制，确保毕业论文（设计）质量。

在学生培养方面，学院高度重视学生的综合素质培养，积极开展各类学术文化活动。本学期，共举办学术讲座30场，邀请了国内外知名专家学者来校讲学，拓宽了学生的学术视野。同时，组织开展了“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创新创业训练计划项目申报等活动，激发了学生的创新精神和创业意识。此外，学院还加强了学风建设，制定了严格的考勤制度和考试纪律，严肃考风考纪，营造了良好的学习氛围。

在招生就业方面，学院积极开展招生宣传工作，通过参加招生咨询会、制作招生宣传材料、利用新媒体平台等多种方式，扩大学校的影响力。本学期，共录取新生800人，其中一本生源比例达到70%以上，生源质量得到进一步提高。同时，加强就业指导工作，举办就业指导讲座、招聘会等活动，为学生提供就业信息和就业服务。本学期，毕业生就业率达到95%以上，其中优质就业比例达到60%以上。

在教学成果方面，学院本学期共获得省级教学成果奖3项，其中一等奖1项，二等奖2项。同时，学院教师积极申报各类教学研究项目，本学期共获得国家级教学研究项目2项，省级教学研究项目5项，校级教学研究项目10项。此外，学院还加强了与国内外高校的交流与合作，与5所国外高校建立了合作关系，开展了学生交换、联合培养等项目。

当然，学院在教学工作中也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：一是部分课程的教学内容和教学方法有待进一步改革和创新；二是青年教师的教学水平和科研能力有待进一步提高；三是实践教学环节的管理和质量监控有待进一步加强；四是创新创业教育与专业教育的融合程度有待进一步深化。针对这些问题，学院将在今后的工作中采取有效措施加以解决。

总之，本学期学院的教学工作取得了显著成效，但也存在一些问