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- 2026-01-22 发布于福建
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2026年小学语文作文审题训练含答案
题型一:命题作文(共3题,每题15分)
第1题(15分):以《我的成长足迹》为题,写一篇作文。
要求:
1.内容具体,感情真挚;
2.语句通顺,条理清晰;
3.不少于400字;
4.书写工整,卷面整洁。
答案与解析:
答案示例:
《我的成长足迹》
成长,像一条蜿蜒的小河,时而欢快,时而平静,记录着我每一个脚印。回想起童年,我仿佛还能看到那个小小的自己,在阳光下奔跑,在雨中欢笑。
记得五岁那年,我第一次背上小书包走进幼儿园。教室里充满了陌生的声音,我紧紧攥着妈妈的手,不敢抬头。老师温柔地摸摸我的头,说:“你看,这里有很多小朋友和你一样,我们一起玩吧。”我鼓起勇气,慢慢松开了手。从那天起,我学会了独立,也交到了第一个好朋友。这是我的第一颗成长足迹,像一颗萌芽的小树,在阳光下慢慢长大。
七岁那年,我开始学习写作文。一开始,我总是写不好,字也写得歪歪扭扭。老师告诉我:“写作文就像搭积木,一块一块慢慢来。”我每天坚持练字,也认真观察生活中的细节。渐渐地,我的字越写越漂亮,作文也越写越好。当我的作文被老师当作范文读给大家听时,我感到无比自豪。这是我的第二颗成长足迹,像一朵盛开的花,散发出迷人的芬芳。
十岁那年,我参加了学校的演讲比赛。站在台上,我紧张得手心冒汗,声音也有些发抖。但当我看到台下同学们鼓励的眼神时,我慢慢镇定了下来。我大声说出自己的故事,虽然最后没有获得第一名,但我赢得了所有人的掌声。这是我的第三颗成长足迹,像一座高高的山峰,让我学会勇敢和坚持。
现在,我已经是一名小学生了。回首过去,我看到了自己的成长,也看到了未来的方向。成长就像一条足迹,每一步都值得珍藏。我相信,在未来的日子里,我会留下更多精彩的足迹,走向更美好的明天。
解析:
1.审题准确:文章紧扣题目“我的成长足迹”,通过三个不同年龄段的成长故事,展现了主人公从依赖到独立、从胆怯到勇敢的成长过程。
2.内容具体:每个阶段都有具体的事件支撑,如幼儿园的独立、学写作文、参加演讲比赛,使文章更具真实感。
3.结构清晰:开头点题,中间分阶段叙述,结尾总结成长的意义,条理分明。
4.语言流畅:运用比喻、排比等修辞手法,如“成长像一条蜿蜒的小河”“像一颗萌芽的小树”,增强表现力。
第2题(15分):以《一件难忘的事》为题,写一篇作文。
要求:
1.内容具体,中心明确;
2.语句通顺,有真情实感;
3.不少于400字;
4.书写工整,卷面整洁。
答案示例:
《一件难忘的事》
在我的记忆里,有许多美好的事情,但有一件事让我至今难忘。那是我十岁生日那天,爸爸妈妈给了我一个特别的礼物——一只小乌龟。
记得那天早上,我还在睡梦中,突然听到敲门声。我迷迷糊糊地打开门,发现爸爸妈妈站在门外,手里提着一个盒子。妈妈笑着说:“生日快乐!这是我们送你的礼物。”我好奇地打开盒子,只见一只可爱的小乌龟正在慢慢爬动。它的壳是棕色的,上面有黑色的花纹,眼睛像两颗黑宝石,可爱极了。
我兴奋地抱着小乌龟,把它放在客厅的鱼缸里。小乌龟在水里游来游去,好像在和我玩捉迷藏。从那天起,我每天都会给小乌龟喂食、换水,还教它爬行。渐渐地,我和小乌龟成了好朋友。
然而,好景不长。有一天,我放学回家,发现小乌龟不见了。我急得团团转,到处找它。妈妈安慰我说:“别着急,它可能藏到哪个角落里了。”我听了妈妈的话,更加仔细地寻找。最后,我在沙发底下发现了它。原来,小乌龟只是想躲起来和我玩捉迷藏。
这件事让我明白,无论遇到什么困难,只要不放弃,就一定能够找到解决办法。小乌龟教会了我耐心和坚持,也让我学会了关爱生命。直到现在,那只小乌龟还在我的鱼缸里,陪伴着我成长。
解析:
1.审题准确:文章围绕“一件难忘的事”展开,通过讲述自己十岁生日得到小乌龟的礼物,以及后来与小乌龟的互动,展现了成长中的温暖回忆。
2.内容具体:详细描写了得到礼物、照顾小乌龟、寻找小乌龟的过程,使文章更具感染力。
3.中心明确:通过小乌龟的故事,表达了“关爱生命、学会坚持”的主题,使文章更有深度。
4.语言生动:运用拟人、比喻等修辞手法,如“眼睛像两颗黑宝石”,使描写更加形象。
第3题(15分):以《我的榜样》为题,写一篇作文。
要求:
1.内容具体,有真情实感;
2.语句通顺,条理清晰;
3.不少于400字;
4.书写工整,卷面整洁。
答案示例:
《我的榜样》
每个人心中都有一个榜样,mineismygrandfather.Heisakindandhardworkingman,andhehasalwaysinspiredmetobebetter.
Mygrandfatherisa
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