重难点7 平面向量中的最值范围问题（教师版）.docxVIP

掌握平面向量的基本概念和基本运算，能够求解与平面向量有关的最值、范围问题.

平面向量的数量积有关的最值和范围问题是高考的热点之一，其基本题型是根据已知条件求某个变量的范围、最值，比如向量的模、数量积、夹角、系数的范围等．解决思路是建立目标函数的解析式，转化为求函数(二次函数、三角函数)等的最值或应用基本不等式．同时向量兼顾“数”与“形”的双重身份，所以还有一种思路是数形结合，应用图形的几何性质．一般难度较大．

必备知识

1.向量共线定理

向量a(a≠0)与b共线的充要条件是：存在唯一一个实数λ，使b＝λa.

2．对于任意两个向量a，b，都有||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|.

3．平面向量基本定理

如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2.

若e1，e2不共线，我们把{e1，e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底．

4．向量的夹角

已知两个非零向量a，b，O是平面上的任意一点，作eq\o(OA,\s\up6(→))＝a，eq\o(OB,\s\up6(→))＝b，则∠AOB＝θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角．

5．平面向量的数量积

已知两个非零向量a与b，它们的夹角为θ，我们把数量|a||b|cosθ叫做向量a与b的数量积，记作a·b.

6．有关向量夹角的两个结论

(1)若a与b的夹角为锐角，则a·b0；若a·b0，则a与b的夹角为锐角或0.

(2)若a与b的夹角为钝角，则a·b0；若a·b0，则a与b的夹角为钝角或π.

二、必备方法

（1）定义法

（2）函数法

（3）坐标法

（4）基向量法

（5）几何法

（6）不等式法

平面向量数量积的最值

解题步骤：（1）根据题设条件引入恰当的变量，如长度、角度等；（2）根据数量积的运算定义式表示出数量积；（3）结合不等式、二次函数或三角函数的知识求最值。

例1（2023·全国·高考真题）已知的半径为1，直线PA与相切于点A，直线PB与交于B，C两点，D为BC的中点，若，则的最大值为（????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】由题意作出示意图，然后分类讨论，利用平面向量的数量积定义可得，或然后结合三角函数的性质即可确定的最大值.

【详解】如图所示，，则由题意可知:，

由勾股定理可得

??

当点位于直线异侧时或PB为直径时，设，

则：

，则

当时，有最大值.

??

当点位于直线同侧时，设，

则：

，

，则

当时，有最大值.

综上可得，的最大值为.

故选：A.

本题的核心在于能够正确作出示意图，然后将数量积的问题转化为三角函数求最值的问题，考查了学生对于知识的综合掌握程度和灵活处理问题的能力.

【类题演练1】（2024·重庆·模拟预测）如图，圆O内接边长为1的正方形是弧（包括端点）上一点，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】连接，设，则，，即可求解.

【详解】

如图，连接．易知，

设，则．

由已知可得，所以，

所以

．

因为，所以，所以，

所以，即的取值范围是.

故选：B．

这类问题的解题思路是：第1步：选择基向量：选定条件中两个已知长度或夹角的不共线向量；

第2步：线性表示：根据平面向量的线性运算，将要求数量积的两个向量用基向量表示

第3步：转化：根据数量积的运算性质进行运算，然后运用适当的数学方法如二次函数、基本不等式的思想、三角函数等得出结论．

例2（2024·天津·高考真题）在边长为1的正方形中，点为线段的三等分点，，则；若为线段上的动点，为中点，则的最小值为．

【答案】

【分析】解法一：以为基底向量，根据向量的线性运算求，即可得，设，求，结合数量积的运算律求的最小值；解法二：建系标点，根据向量的坐标运算求，即可得，设，求，结合数量积的坐标运算求的最小值.

【详解】解法一：因为，即，则，

可得，所以；

由题意可知：，

因为为线段上的动点，设，

则，

又因为为中点，则，

可得

，

又因为，可知：当时，取到最小值

【类题演练1】（2024·江西鹰潭·二模）在中，角所对应的边为,，，，是外接圆上一点，则的最大值是（????）

A．4 B． C．3 D．

【答案】A

【分析】先判断外接圆圆心是的中点，将化简为，再将分解整理得，结合图形，利用向量数量积的定义式进行分析，即得的最大值.

【详解】

如图，设的外心为，则点是的中点，

由，

因，故,而，

故当且仅当与同向时取等号.

故选：A.

【类题演练2】（23-2福建泉州·期中）在中，，D为BC的中点，点P在斜边BC的中线AD上，则的取值范围为（）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】先将转化成，再结合平方差公式和已知条件即可求解