重难点6 比较大小问题（原题版） .docxVIP

掌握幂、指、对函数的图像与性质；

利用导数判断函数的单调性；

能根据函数、不等式的性质处理比较大小问题.

一、命题规律与趋势

比较大小问题是高考中的重点题型，同时也是难点、热点，每年高考中往往以选择题的形式出现，考查内容往往与幂、指、对函数、三角函数、导数相结合，综合考查函数的性质。这类问题的解法主要从代数和几何方面加以探寻，即利用函数的性质与图象解答。

真题再现

1、（2024高考新课标Ⅰ卷T8）已知函数为的定义域为R，，且当时，则下列结论中一定正确的是（）

A.B.C.D.

2、（2024高考北京卷T9）已知，是函数图象上不同的两点，则下列正确的是（）

A. B.

C. D.

3、（2024高考天津卷T5）若，则的大小关系为（）

A. B. C. D.

单调性法

1、在比较数值的大小时，可以根据两个函数值的特点，将其视作同一个函数的两个函数值，再结合函数的单调性进行判断

（1）底数相同，指数不同时，如和，利用指数函数的单调性；

（2）指数相同，底数不同，如和，利用幂函数的单调性；

（3）底数相同，真数不同，如和，利用指数函数的单调性；

（4）除了指对幂函数，其他函数（如三角函数、对勾函数等）也都可以利用单调性比较大小.

说明：对一些复杂一点的题目，需要对数值进行变形才能发现其共同点.

2、对抽象函数有关的比较大小问题，需要先判断函数的单调性，然后利用周期性、对称性比较函数值的大小.

例1．（2024·北京·高考真题）记水的质量为，并且d越大，水质量越好．若S不变，且，，则与的关系为（????）

A．

B．

C．若，则；若，则；

D．若，则；若，则；

【类题演练1】（23-24·安徽·阶段练习）已知，，，则（????）

A． B． C． D．

【类题演练2】（2024湖南邵阳阶段测试）已知，，，则a，b，c的大小关系为（???）

A． B． C． D．

例2（2024高三上·陕西延安·专题练习）已知偶函数的定义域为，对任意的满足，且在区间上单调递减，若，，，则，，的大小关系为（????）

A． B．

C． D．

【类题演练】（2024·全国·模拟预测）已知函数满足，且在区间上单调递减.设，，，则（????）

A． B．

C． D．

中间值法

对于不能直接利用函数的单调性比较大小的问题，可以借助于中间值进行区分，常用的中间值为0、1、-1,对于难度稍大的题目还需要结合题目的特点选择合适的中间值.

例3（2024·天津·高考真题）若，则的大小关系为（???）

A． B． C． D．

【类题演练1】（2024·山东聊城·三模）设，则的大小关系为（????）

A． B． C． D．

【类题演练2】（2024·河北沧州·二模）若，则下列大小关系正确的是（????）

A． B．

C． D．

【类题演练3】（2024·宁夏银川·三模）已知，，，则（????）

A． B．

C． D．

比较法

例4（2024山东青岛联考）已知，，，则（）

A．B．C．D．

【类题演练1】（2024·河北秦皇岛·三模）已知正数，，满足，则（????）

A． B． C． D．

【类题演练2】已知a＝0.8－0.4，b＝log53，c＝log85，则()

A．abc B．bca

C．cba D．acb

【类题演练3】已知，则正数的大小关系为()

A． B．

C. D．

不等式法

这类问题往往需要利用不等式的性质、基本不等式以及函数的单调性进行判断.

例5．（2024·北京·高考真题）已知，是函数图象上不同的两点，则下列正确的是（????）

A． B．

C． D．

【类题演练1】（2024·全国·高考真题）已知函数为的定义域为R，，且当时，则下列结论中一定正确的是（????）

A． B．

C． D．

【类题演练2】（2024·河南联考）设，，，则a，b、c的大小关系为（????）

A．B．C． D．

数形结合法

例6（2024哈尔滨三模）已知，，则下面正确的是（????）

A． B．

C． D．

【类题演练】（2024四川二模）已知，，均为正数，，，，则，，的大小关系为（????）

A． B． C． D．

构造函数法

对需比较大小的数值，合理的变形，从中发现结构的共性，再选择适当的解题方法是解决这类问题的关键，需要我们在平常的训练中，多练习、多回顾、多总结。

例7（2022·新高考Ⅰ卷T7）设，则（????）

A． B． C． D．

【类题演练1】已知a＝eq\f(ln2,2)，b＝eq\f(1,e)，c＝eq\f(ln3,3)，则a、b、c的大小关系为()

A.b＜c＜a B.c＜