小学生尊师重教礼仪教案.docx

研究报告

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小学生尊师重教礼仪教案

一、课程导入

1.故事导入：讲述尊师重教的故事，引起学生兴趣

(1)在我国悠久的历史长河中，尊师重教的传统美德一直流传至今。唐代著名文学家韩愈在《师说》中提出：“师者，所以传道受业解惑也。”这句话强调了教师在人类文明传承中的重要作用。在韩愈的年代，尊师重教的风气十分浓厚，许多学者都以能成为某位大师的弟子为荣。比如，唐代诗人李白曾拜访过当时的书法大家颜真卿，两人谈诗论艺，李白在颜真卿门下学到了不少书法的真谛。

(2)近代以来，尊师重教的重要性更是被广泛认可。例如，民国时期的教育家陶行知提出了“生活教育”的理念，他认为教育应