研究报告
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小学手工制作活动计划
一、活动背景与目的
1.活动背景介绍
手工制作活动在我国教育领域具有悠久的历史和丰富的内涵。近年来,随着素质教育的深入推进,手工制作活动作为培养学生动手能力、创新思维和审美情趣的重要途径,越来越受到重视。根据教育部发布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,手工制作活动被列为小学综合实践活动课程的重要组成部分。据统计,全国范围内的小学手工制作活动参与率已达到90%以上,其中,城市小学参与率更是高达95%。
手工制作活动不仅有助于提高学生的动手操作能力,还能激发他们的创造力和想象力。以我国某知名小学为例,该校自2
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