2026年佛山市顺德区勒流梁季彝纪念学校临聘教师招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年佛山市顺德区勒流梁季彝纪念学校临聘教师招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026年佛山市顺德区勒流梁季彝纪念学校临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是上行文和下行文的常规行文方式。

A.直接行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】:B

【解析】逐级行文是上行文和下行文的常规行文方式。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,通常用于平行文。越级行文是在特殊情况下,越过自己的直接上级或下级行文,一般不采用。多级行文是同时向直接上级和更高上级或者直接下级和更下一级机关行文。所以答案是逐级行文。

2、我国的政权组织形式是()。

A.人民代表大会

B.人民代表大会制度

C.民主集中制

D.全国人民代表大会和地方人民代表大会

【答案】:B

【解析】政权组织形式即政体,是指掌握国家权力的阶级用以行使国家权力的特定形式。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,也是我国的政权组织形式,它体现了我国人民民主专政的国家性质,能够保障人民当家作主的地位。人民代表大会是国家权力机关;民主集中制是我国国家机构组织和活动的基本原则;全国人民代表大会和地方各级人民代表大会共同构成了我国国家权力机关体系。因此正确答案是人民代表大会制度。

3、享受义务教育对公民而言()。

A.是权利

B.是义务

C.既是权利又是义务

D.不是权利也不是义务

【答案】:C

【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。从权利角度来看,公民有接受义务教育以提升自身素质、获取知识、实现个人发展的权利,国家有义务为公民提供相应的教育资源和条件保障公民此项权利的实现。从义务角度来说,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育,这体现出接受义务教育也是公民必须履行的义务。所以,享受义务教育对公民来说既是权利又是义务。

4、2021年3月14日,中国哪位选手在2021年自由式滑雪世锦赛女子坡面障碍技巧决赛中夺得冠军()

A.谷爱凌

B.周洋

C.李娜

D.王霜

【答案】:A

【解析】2021年3月14日,中国选手谷爱凌在2021年自由式滑雪世锦赛女子坡面障碍技巧决赛中夺得冠军。周洋是短道速滑运动员,主要在短道速滑项目取得优异成绩;李娜是网球运动员,在网球领域有着杰出表现;王霜是足球运动员,活跃于足球赛场。所以正确答案为谷爱凌。

5、《天津市文明行为促进条例》规定,若违反规定在建成区的居民区内饲养家禽、家畜、鸽子,由()部门责令限期改正;若拒不改正,则予以没收。

A.城市管理

B.居委会

C.公安机关

D.社区委员会

【答案】:A

【解析】该题考查对《天津市文明行为促进条例》相关规定执行部门的了解。在建成区的居民区内饲养家禽、家畜、鸽子违反规定时,需要有明确的行政部门来进行管理和执法。城市管理部门负责城市的综合管理工作,包括对城市环境、市容市貌等方面的监督和管理。饲养家禽、家畜、鸽子可能会对居民区的环境和卫生造成影响,属于城市管理的范畴,所以城市管理部门有职责对这种违规行为进行处理,责令限期改正,对于拒不改正的予以没收。居委会和社区委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,它们主要起到沟通协调、组织居民开展活动、反映居民意见等作用,并不具备行政执法权,不能对违反规定的行为进行责令改正和没收等行政行为。公安机关主要负责维护社会治安秩序、预防和打击违法犯罪活动等工作,饲养家禽、家畜、鸽子的行为通常不属于公安机关日常执法管理的重点范围。所以正确答案是城市管理部门。

6、下列关于公文处理中发文办理环节做法正确的是()

A.秘书小张拟好稿件以后直接交给领导签发

B.秘书小王拿着领导签发后的文件正式印制

C.办公室小李因公文紧急未及登记直接用印

D.机要员小赵将用印登记后的公文邮寄分发

【答案】:D

【解析】公文处理中发文办理一般包括复核、登记、印制、核发等程序。拟好稿件后不能直接交给领导签发,通常需要先进行审核等工作,所以拟好稿件后直接交给领导签发的做法不正确。领导签发后的文件需先完成登记等流程才能正式印制,而不是直接印制。公文不论是否紧急,用印前都必须进行登记,未及登记直接用印的做法不符合规定。机要员将用印登记后的公文进行邮寄分发,这符合发文办理先登记再分发的程序,做法正确。

7、得理让人、态度宽容、谦让得体体现的沟通原则是()。

A.尊重原则

B.理解原则

C.相容原则

D.效率原则

【答案】:C

【解析】该题考查对沟通原则的理解。得理让人、态度宽容、谦让得体等表现体现的是在沟通中个体能够容纳他人的行为、观点等,与他人和谐相处,这正是相容原则的体现。尊重原则强调对他人的尊重;理解原则侧重于对他人想法、感受等的理解;效率原则主要关注沟通的

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