2026年北京市房山区卫生健康委员会所属事业单位面向应届毕业生（含社会人员）公开招聘工作人员备考题库.docxVIP

2026年北京市房山区卫生健康委员会所属事业单位面向应届毕业生（含社会人员）公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、水作为一种重要的自然资源，与人类、生物的生存以及工业生产等密切相关。下列关于水的认识或观点中，不正确的是（）。

A.水的比热容比沙石、泥土大的多，这是沿海地区日夜温度差比内陆地区小的主要原因

B.在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

C.自来水中滴入硝酸银溶液有白色沉淀产生，热水瓶底常沉积一层水垢，这些都说明自来水不是纯净物

D.水是植物光合作用的原料，白天植物吸收大量的水主要用来满足光合作用的需要

【答案】：D

【解析】本题可根据水的性质、用途以及水资源的处理等相关知识，对各选项进行逐一分析。水的比热容较大，相同质量的水和沙石、泥土比较，吸收或放出相同的热量时，水升高或降低的温度较小。沿海地区多水，内陆地区多沙石、泥土，在吸收或放出相同热量的情况下，水的温度变化小，沙石、泥土的温度变化大，所以沿海地区日夜温度差比内陆地区小，此观点正确。蒸馏法是分离和提纯液态混合物常用的方法之一，在淡水资源缺乏的海岛上，可将海水加热汽化，再将水蒸气冷却液化，从而得到淡水，所以可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水，此观点正确。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的。自来水中滴入硝酸银溶液有白色沉淀产生，说明自来水中含有能与硝酸银反应的物质，如氯离子等；热水瓶底常沉积一层水垢，说明自来水中含有一些可溶性钙、镁化合物，加热后这些化合物会转化为沉淀。由此可知，自来水中含有多种物质，不是纯净物，此观点正确。水是植物光合作用的原料，但白天植物吸收大量的水主要是用于蒸腾作用，而不是主要用来满足光合作用的需要。植物通过蒸腾作用可以促进水分的吸收和运输，促进无机盐的运输，还能降低叶片表面的温度等。所以该观点不正确。综上，答案是“水是植物光合作用的原料，白天植物吸收大量的水主要用来满足光合作用的需要”。

2、“不求全责备”“对有大略者不问其短”，不“以其小恶，忘其大美”等体现了行政领导艺术中的（）。

A.协调一切艺术

B.善于用人艺术

C.运用时间艺术

D.善于授权艺术

【答案】：B

【解析】“不求全责备”意思是对人或事物要求十全十美，毫无缺点；“对有大略者不问其短”指对于有远大谋略的人不追究其短处；“以其小恶，忘其大美”指不因为别人的小过错而忽略其大的优点。这些观点都强调在用人时要看到人的长处，包容人的短处，注重发挥人的优势，而不是过分计较其缺点和不足，这体现了行政领导在用人方面的智慧和艺术，即善于用人艺术。而协调一切艺术主要侧重于处理各种关系和矛盾，使各方达到和谐统一；运用时间艺术侧重于合理安排和利用时间；善于授权艺术侧重于将权力合理分配给下属。所以这些信息体现的是善于用人艺术。

3、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

4、2020年5月，全国公安机关“云剑-2020”打击贷款类电信网络诈骗犯罪集群战役正式打响。这体现了我国政府（）。

A.依法打击犯罪，保障人民利益

B.加强宏观调控，净化市场环境

C.加强社会建设，推进精神文明

D.坚持便民利民