《分数的意义 》(课件)五年级下册数学青岛版.pptxVIP

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  • 2026-01-22 发布于广东
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《分数的意义 》(课件)五年级下册数学青岛版.pptx

分数的意义

2把4个苹果平均分给两个小朋友,每个人()个

你能读出下面的分数,并说出分数各部分的名称吗?读作:分母(表示把一个整体平均分成的份数)分数线(表示平均分)分子(表示取其中的几份)复习旧知四分之三

古时候,人们用一根打了结的绳子测量物体的长度,每两个结之间的一段表示一个长度单位。图中所测量的物体长是两段多一点,结果得不到整数。探究新知

把1个苹果平均分给两个小朋友,每个人()个

在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示.

用分数表示下面各图1小时

把平均分成,表示这样的,是把1小时平均分成4份,表示这样的3份,是1小时1个月饼4份3份把8个圆片平均分成4份,表示这样的3份,是

1小时把平均分成4份,表示这样的3份,是

一个整体可以用自然数1表示,我们通常把它叫做单位“1”。一个计量单位一个物体一些物体一个整体1小时

分数的意义你能举例说明的含义吗?14把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的。把一张圆形纸平均分成4份,每份是这张圆形纸的。把一条线段平均分成4份,每份是这条线段的。把一把(4根)香蕉平均分成4份,每根是这把香蕉总根数的。把一盘面包平均分成4份,每份是这盘面包的。

一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。一个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”。一个物体一个计量单位一个整体单位“1”一些物体

请结合给出的单位“1”,说出下面各分数表示的含义。我把()看作单位“1”,平均分成()份,取其中的()份,用表示。

把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份或几份都可以用分数来表示。平均分成几份,分母就是几。取其中的几份,分子就是几。

所表示的有什么相同点,有什么不同点?

一个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫作单位“1”.一个物体一个计量单位一些物体一个整体

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作分数。分子:表示所取的份数分数线:表示平均分分母:表示单位“1”平均分的份数

像这样表示1份的分数就叫作这个分数的分数单位。的分数单位是

说出以下分数的分数单位分数单位分数单位的个数一个数的分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个这样的分数单位。(5)(3)(2)(6)(4)(3)

练一练1.填空。

1、把单位“1”分成8份,取其中的5份,用来表示。?2、一个分数的分母就是这个分数的分数单位。???????????????3、一块菜地的种了黄瓜,是把种黄瓜的地看作单位“1”。??4、把10个气球平均分成2份,取其中的一份是。下面的说法对吗?为什么?平均分成取其中的一份这块菜地

巩固运用1.用分数表示各图中涂色部分的大小。5912352434

每块月饼是这盒月饼的。()()182.每个茶杯是这套茶杯的。()()每个图标是这排图标的。()()1315

(1)5个组成(),由()个组成的。(2)8个组成1,1里面有12个。38112

课堂小结这节课有什么收获呢?一个整体平均分若干份其中一份——分数单位其中几份单位“1”包含几个分数的意义

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