湖南中考历史三年（2023-2025）真题分类汇编：专题03 中国现代史选择题（解析版）.docxVIP

专题03中国现代史·选择题

考点01中华人民共和国的成立和巩固

考点02社会主义制度的建立与社会主义建设的探索

考点03中国特色社会主义道路

考点04民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就

考点05现代科技文化与社会生活

考点01中华人民共和国的成立和巩固

1．（2025·湖南长沙·中考真题）下表为1949-1952年农业生产年平均增长率统计情况，该表所示现象出现的主要原因是（???）

——数据来源：《中华人民共和国史稿》

A．农民生产积极性增强 B．农村生态环境的改善

C．传统手工纺织业进步 D．中国国际地位的提高

【答案】A

【解析】据题干材料“1949-1952年农业生产年平均增长率统计情况”并结合所学可知，1949-1952年我国粮食产量和棉花产量有了大幅度增长，这是因为1950-1952年我国进行土地改革，废除封建剥削土地制度，实行农民土地所有制，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，A项正确；农村生态环境的改善与题干中农业生产迅速增长没有直接关联，排除B项；由于土地改革的推行，1949-1952年我国粮食产量和棉花产量有了大幅度增长，为随后的工业化建设提供了原料，这与传统手工纺织业进步没有关联，排除C项；中国国际地位的提高属于外交层面，与题干中农业生产迅速增长无关，排除D项。故选A项。

2．（2025·湖南·中考真题）20世纪50年代初，鞍山钢铁厂的工人们提出：“工厂就是战场，机器就是枪炮，我们在后方多流汗多生产，志愿军就能少流血，多杀敌。”这反映出（????）

A．抗美援朝激发了民众爱国热情 B．“一五”计划改变了工业落后面貌

C．中国军队发扬了国际主义精神 D．“三大改造”提高了工人的积极性

【答案】A

【解析】根据材料和所学知识可知，20世纪50年代初，正值抗美援朝战争时期（1950—1953年）。鞍山钢铁厂工人将工厂比作“战场”，把生产与志愿军杀敌联系起来，体现了民众将个人生产与保家卫国的爱国使命相结合，说明抗美援朝战争激发了全国人民的爱国热情和生产积极性，A项正确；“一五”计划（1953—1957年）的主要目标是优先发展重工业，奠定工业化基础，但题干时间为“20世纪50年代初”，且材料核心是工人支持抗美援朝的爱国行为，而非“一五”计划的成果，排除B项；题干主体是鞍山钢铁厂的“工人们”，并非“中国军队”，排除C项；“三大改造”（1953—1956年）是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，与题干中工人支援抗美援朝的生产热情无关，且时间上与“20世纪50年代初”的抗美援朝时期不完全重合，排除D项。故选A项。

3．（2023·湖南株洲·中考真题）“经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌，比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有别的，它怕引起中国的反应。”这段材料反映了（????）

A．越南战争大大削弱了美国的国际地位

B．越南战争使美国军队的战斗力下降

C．抗美援朝战争大大提高了中国的国际地位

D．朝鲜战争使中美关系走向了正常化

【答案】C

【解析】根据题意，朝鲜战争后美国在发动越南战争时，非常克制不敢引起中国的反映，主要是因为抗美援朝战争使中国的战斗力和国际地位得到大大提升，C项正确；题意旨在说明抗美援朝战争大大提高了中国的国际地位，未提及越南战争削弱了美国的地位，排除A项；题意反映了抗美援朝战争大大提高了中国的国际地位，未提及越南战争使美国军队战斗力下降，排除B项；《中美联合公报》的发布标志着中美关系开始走向正常化，排除D项。故选C项。

4．（2023·湖南郴州·中考真题）“在那样严重困难的情况下，虽然付出了重大代价，但是打痛了美国军政当局，打痛了美国军队，是中国近代以来历史上最长中国人民志气的一场战争，对新中国、对整个世界的积极意义和影响是深远而重大的。”材料中的这场战争是（????）

A．美国南北战争 B．百团大战

C．第二次鸦片战争 D．抗美援朝

【答案】D

【解析】根据题干材料并结合所学知识可知，1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。1953年中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位，D项正确；美国南北战争是美国历史上一场规模最大的内战，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国，排除A项；百团大战有力打击了日军的侵略气焰，排除B项；第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土，排除C项。故选D项