2025中国农业银行研发中心社会招聘7人（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025中国农业银行研发中心社会招聘7人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、管理的艺术性是强调管理的（）。

A.有效性

B.实践性

C.复杂性

D.精确性

【答案】：B

【解析】本题考查管理的艺术性。管理具有艺术性，是指管理是以人为中心的活动。艺术性就是强调管理的实践性。一切管理活动都应该从实际出发，确定具体的合适的限度，故管理的艺术性集中体现在管理活动中对于“度”的把握。同时，管理的艺术性还体现在它是一种创造性的活动。故本题选B。

2、下列关于公文印章的使用方法，说法正确的是（）。

A.印章方向无硬性要求

B.印章要盖在单位落款和成文时间之间

C.联合行文的落款盖印，一般前后各两个单位的名称，依次往下排，盖印时不能相互侵占

D.行文宣布启用之后用印依然有效

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，;根据《党政机关公文格式》7.3.5.1第2款规定：“······印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置。”B项错误，根据《党政机关公文格式》7.3.5.1第2款规定：“······居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置”。C项正确，根据《党政机关公文格式》7.3.5.1第3款规定：“联合行文时，一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置，并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名，最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，印章之间排列整齐、互不相交或相切。”联合行文的落款盖印，一般前后各两个单位的名称，依次往下排，盖印时不能相互侵占。D项错误，公文生效的标志是在正式生成的文件上加盖机关印章，故需在公文宣布启用之前用印。故本题选C。

3、邓小平理论是马克思主义的一大理论成果，其首要问题是（）。

A.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

B.“什么是社会主义，怎样发展社会主义”

C.“什么是社会主义，怎样创造社会主义”

D.“什么是社会主义，怎样成立社会主义”

【答案】：A

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。邓小平理论的首要基本问题就是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。邓小平在毛泽东探索的基础上，根据马克思主义基本原理和社会主义的实践经验，在1992年南方谈话中明确提出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。故本题选A。

4、赤字预算政策是—种（）。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：A

【解析】本题考查宏观经济。赤字预算是指使财政支出大于收入，形成赤字的财政预算。A项正确。扩张性财政政策又称积极的财政政策。政府会在编制预算时使预算支出大于预算收入，利用财政赤字刺激社会总需求，以实现社会总需求与总供给相互适应，促进经济稳定增长的财政政策。B项错误。紧缩性财政政策又称从紧的财政政策。政府会在编制预算时使预算收入大于预算支出，利用财政盈余抑制社会总需求，以平衡社会总供求缺口，促进经济稳定增长的财政政策。C、D项错误。货币政策是一个国家或是经济体的货币权威机构（多数国家由央行来执行）利用控制货币供应量，来达到影响其他经济活动所采取的措施。货币政策主要通过调节基础利率、调节商业银行保证金、公开市场操作进行调整。题干是关于政府预算的，属于财政政策范围。故本题选A。

5、开展移风易俗行动，以下说法错误的是（）。

A.广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动

B.遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习

C.加强生态环境宣传教育，提高农民群众生活水平，抵制封建迷信活动

D.深化农村殡葬改革，加强农村科普工作，提高农民科学文化素养

【答案】：C

【解析】本题考查时事政治。2018年中央一号文件指出，开展移风易俗行动，主要有以下几个方面：①广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动。②遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习。③加强无神论宣传教育，丰富农民群众精神文化生活，抵制封建迷信活动。④深化农村殡葬改革，加强农村科普工作，提高农民科学文化素养。因此ABD项均正确。故本题选C。

6、具有高科技含量、高文化附加值的各类创新型产业所形成的经济形态可以被称为（）。

A.创意经济

B.知识经济

C.信息经济

D.市场经济

【答案】：A

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。A项正确，创意经济也称创意产业、创新经济、创意工业、创造性产业等，是指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。B项错误，知识经济，通俗地说就是以知识为