2025年人教版（简谱）音乐一年级下册第二单元《你是我的好朋友》大单元整体教学设计.docx

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2025年人教版（简谱）音乐一年级下册第二单元《你是我的好朋友》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“友谊”为核心主题，围绕《你是我的好朋友》这一主线展开，包含四组精心编排的音乐活动：“找朋友”“碰碰车”“龟兔赛跑”“找到键盘上的‘朋友’”。从音乐学科本质出发，“找朋友”以简谱童谣为载体，通过节奏模仿与旋律对唱，引导学生感知音高变化与节拍律动；其旋律线条简洁明快，C大调五声音阶的运用符合低龄儿童听觉习惯，歌词中“拍拍手、点点头”的动作指令将音乐与肢体表达自然融合。在实际课堂中，这首歌曲不仅是技能训练的起点，更是情感教育的切入点—