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2025四川安和精密电子电器股份有限公司招聘PE工程师岗等3人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(60题)

1、国际货币基金组织（IMF）特别提款权（SDR）货币篮子里不包括（）。

A.美元

B.人民币

C.欧元

D.泰铢

【答案】：D

【解析】本题考查宏观经济。特别提款权也称货币篮子，它包含了两个经济术语：“特别提款权”由国际国币基金组织（IMF）于1969年创造，是一种用于补充IMF成员国官方储备的国际储备资产；“货币篮子”指作为设定汇率参考的一个各国货币组合，是由多种货币按一定比重所构成的一组货币，这个组合好比一个盛放各种货币的“篮子”，其中某一种货币在组合中所占的比重通常以该货币在本国国际贸易中的重要性为基准。截止2015年5月31日，所有成员国共拥有SDR总额为2141亿，其中美国拥有421亿SDR，德国拥有266亿SDR，英国拥有207亿SDR，日本拥有156亿SDR，中国拥有95亿SDR。故本题选D。

2、霜形成的原因是（）。

A.空气中的水蒸气受冷直接凝华而成

B.小水滴在空气对流中受冷凝固而成

C.水蒸气液化成小水滴而成

D.小冰晶熔化成水滴而成

【答案】：A

【解析】本题考查科技常识。A项正确，霜是接近地层空气中的水汽，直接在地面或近地面的物体上凝华而成白色冰晶，是一种天气现象。B项错误，雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪。小水滴在空气中凝结是一种凝固现象。C项错误，露水是空气中的水蒸气遇冷时变成水滴附着在固体上。水蒸气变成小水滴为液化现象。D项错误，小冰晶变成水滴，由固体变成液体，是一种熔化现象。故本题选A。

3、小张去逛商场，看到一件大衣标价899元，则899元体现了货币的（）职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。A项错误，流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。题干中没有提及小张利用899元货币购买大衣，没有体现货币的流通手段职能，与题意不符。B项正确，价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能。这是货币最基本、最重要的职能。题干中899元为大衣的标价，体现了大衣的价值量大小，体现货币的价值尺度职能，符合题意。C项错误，支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。题干中899元没有体现此种职能，与题意不符。D项错误，世界货币是指货币越出国内流通领域，而在世界市场上执行一般等价物作用的职能。题干中899元并不在世界市场流通，没有体现此种职能，与题意不符。故本题选B。

4、公文与一般性文章不同，其主要区别是

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，公文与一般性文章不同，其主要区别是公文具有法定效用与规范格式，而不是公文形成的主体。B项错误，公文与一般性文章不同，其主要区别是公文具有法定效用与规范格式，而不是公文形成的条件。C项正确，公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。法定效用与规范格式是公文与一般性文章最主要的区别。D项错误，公文是办理公务的重要工具之一表述正确，但与题干无关。故本题选C。

5、弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。这个观念给当前教育的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】本题考查人文历史。题干出自唐代韩愈的《师说》，意为：学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，懂得道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。A项错误，“严于律己，为人师表”强调作为老师要严格地约束自己，成为人们学习的榜样和典范，题干未体现此观点。B项错误，“有教无类，教书育人”意指教师对学生应一视同仁，施以同等的教育，不因其贵贱贫富而有所区别，题干未体现此观点。C项错误，“乐教善教，讲究教法”是指教师掌握熟练的教育技能，讲究教学方法和教学艺术，而且对教育事业充满感情，题干未体现此观点。D项正确，“教学相长，相互尊重”强调教与学互助促进，指教师和学生通过教学，共同提高，相互尊重，与题干观点相同。故本题选D。

6、从春秋战国到西汉，儒家思想的地位发生了巨大变化，如孔子周游列国备受冷遇，汉武帝将儒家思想定为正统思想，这些变化主要取决于（