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我学会了
教学内容:
青岛版小学数学第十册第28页。
教材简析:
“我学会了”是对其次单元分数的意义和性质的复习与检测,通过复习,可以帮助学生进一步稳固和加深对所学学问的理解,沟通学问之间的联系,为今后学习分数四则运算和解决有关分数的实际问题奠定根底。
教学目标:
1、进一步理解和把握分数的意义、性质。
2、学会依据数学学问之间的内在联系整理有关分数学问,进展规律思维力量,提高解决简洁实际问题的力量。
3、激发学生参与热忱,培育主体意识和数学应用意识,创新意识和实践力量。
教学过程:
一、供给素材、激发兴趣。
出示:1/35/47/79/76
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