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2025年初二语文托物言志古文赏析考卷

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：初二（8）班

2025年初二语文托物言志古文赏析考卷

一、选择题

1.下列选项中，不属于“托物言志”类古文作品的是

A.《爱莲说》

B.《陋室铭》

C.《出师表》

D.《小石潭记》

2.阅读下面的古文片段，判断对“托物言志”手法的理解错误的一项是

“松柏后凋，兰芝早亡。”松柏之茂，虽经严霜，不凋不落；兰芝之秀，不逢其时，反遭摧折。此二者，一为君子之德，一为淑女之志，故托物言志者，当取松柏之坚贞，避兰芝之不幸。

A.作者通过松柏和兰芝的对比，暗示君子应保持高尚品德

B.文中“严霜”象征人生中的逆境和考验

C.“不凋不落”直接表达了作者的志向

D.这种写法属于借景抒情，不属于托物言志

3.下列对《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的理解，不正确的一项是

A.“淤泥”比喻恶劣环境

B.“濯清涟”象征君子保持高洁品格

C.这句话体现了作者对莲花的喜爱

D.作者通过描写莲花生长环境，直接表达对莲花的赞美

4.阅读下面的古文片段，判断对“托物言志”手法的运用，分析错误的一项是

“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”作者通过三种花的不同境遇，表达自己对不同品格的推崇。

A.作者将菊花比作隐士，象征高洁脱俗

B.作者将牡丹比作富贵人家，象征世俗追求

C.作者通过三种花的对比，暗示君子应像莲花一样高洁

D.这种写法属于借物喻理，不属于托物言志

5.下列对《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的理解，不正确的一项是

A.作者通过山水意象，象征君子品格

B.“仙”和“龙”比喻君子的高尚品德

C.这句话体现了作者对物质环境的重视

D.作者通过山水描写，暗示君子应像山水一样有灵气

6.阅读下面的古文片段，判断对“托物言志”手法的运用，分析错误的一项是

“竹，虚心而直节，君子之德也。兰，幽谷之芳草，君子之志也。松，生高山之巅，君子之操也。”作者通过三种植物的特性，象征君子的品德。

A.作者将竹比作君子，象征其虚心直节

B.作者将兰比作君子，象征其高洁志向

C.作者将松比作君子，象征其坚韧不拔

D.这种写法属于借物抒情，不属于托物言志

7.下列对《爱莲说》中“香远益清，亭亭净植”的理解，不正确的一项是

A.“香远益清”象征君子品德高尚

B.“亭亭净植”描写莲花的形态美

C.这句话体现了作者对莲花的喜爱

D.作者通过描写莲花形态，直接表达对莲花的赞美

8.阅读下面的古文片段，判断对“托物言志”手法的运用，分析错误的一项是

“菊，花之隐逸者也。牡丹，花之富贵者也。莲，花之君子者也。”作者通过三种花的象征意义，表达自己对不同品格的推崇。

A.作者将菊花比作隐士，象征高洁脱俗

B.作者将牡丹比作富贵人家，象征世俗追求

C.作者将莲花比作君子，象征高尚品格

D.这种写法属于借物喻理，不属于托物言志

9.下列对《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”的理解，不正确的一项是

A.“陋室”指简陋的房间

B.“德馨”指高尚的品德

C.这句话体现了作者对物质环境的重视

D.作者通过陋室描写，暗示君子应有高尚品德

10.阅读下面的古文片段，判断对“托物言志”手法的运用，分析错误的一项是

“梅，傲雪凌霜，君子之操也。兰，幽谷之芳草，君子之志也。竹，虚心而直节，君子之德也。”作者通过三种植物的特性，象征君子的品德。

A.作者将梅比作君子，象征其傲骨风清

B.作者将兰比作君子，象征其高洁志向

C.作者将竹比作君子，象征其虚心直节

D.这种写法属于借物抒情，不属于托物言志

二、填空题

1.《爱莲说》中“______，濯清涟而不妖”一句，赞美了莲花高洁的品格。

2.《陋室铭》中“______，有仙则名”一句，体现了作者对精神境界的追求。

3.《爱莲说》中“______之爱，同予者何人”一句，表达了作者对君子品格的推崇。

4.《陋室铭》中“______，无案牍之劳形”一句，描写了作者的生活环境。

5.《爱莲说》中“______，可远观而不可亵玩焉”一句，赞美了莲花的高洁。

6.《陋室铭》中“______，往来无白丁”一句，描写了作者的交往对象。

7.《爱莲说》中“______，香远益清”一句，描写了莲花的香气。

8.《陋室铭》中“______，可以调素琴”一句，描写了作者的生活情趣。

9.《爱莲说》中“______，宜乎众矣”一句，表达了作者对世俗追求的看法。

10.《陋室铭》中“______，惟吾德馨”一句，体现了作者的高尚品德。

三、多选题

1.下列选项中，属于“托物言志”类古文作品的有

A.《爱莲说》

B.《陋室铭》