发动机构造与拆装教案汇编.pdfVIP

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2015〜2016学年第1学期

XX学校XX实训中心汽车维修教研室序号1

授课教师XX任教课程汽车发动机构造与维修

学习任务一发动机总体结构认识

授课班级课名称

（6课时）

授课时间XX理实一体口实验口习口

课型

授课地点汽修实训中心复习口其它口

导师意见

知识目标：1.发动机的结构；

2.发动机的工作原理；

3.发动机的分类。

能力目标：1.能够描述发动机的结构；

2.能够描述发动机的工作原理；

教学目标3.能够描述发动机的分类。

德育目标：（1）培养学生6s现场管理意识，提高阅读能力，增强语言表达和沟通能力，培养

团队协作意识和自主学习能力，锻炼逻辑思维能力；

（2）具备发现问，分析问和解决问的能力；

（3）能正确的对待压力，对待批评与表扬，具有实事求是，严谨工作的态度；

（4）安全生产，遵守职业道德规范。

教学重点1、发动机的工作原理；2、发动机的结构。

教学难点发动机的结构

教学方法讲授法、讨论法、演示法、实操法、提问法

教学手段实物、课件

学习任务一发动机的总体结构

板书设计

一、汽车身份证VIN码的含义二、发动机主要类型

三、发动机的型号四、发动机维修中主要专业术语

作业1.课本作业、工单1.

教学后记

填表说明；1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2.授课形式在相应的选项打“J”

授课教案

教学过程

时间

教师活动学生活动教学意图

分配

课前检查学生校服、胸卡、文具等，并做相应记录。学生准备相应物使学生养成良好5

品的行为和学习习

惯min

故障现象描述：汽车通常由发动机、底盘、车身和电气与电两个学生角色扮引出课题，激发