（25页PPT）课时38第七单元《威尼斯的小艇》课件.pptVIP

人教版《威尼斯的小艇》人教版《威尼斯的小艇》课题：《18威尼斯的小艇》（第三课时）年级：五年级上/下册：下册版本：教育部审定义务教育教科书陈欣茵工作单位：某省市白云区景泰小学示：1.准备好语文书、作业本和笔。2.调整坐姿：头正、肩平、身直、脚放平。学习目标：1.通过比较阅读，了解课文和“阅读链接”在表达方法上的相似之处。2.运用静态描写和动态描写的方法写一处场景。18威尼斯的小艇——图片来源于网络静态描写动态描写——图片来源于网络威尼斯威尼斯之夜乔治·桑默读“阅读链接”，想一想，描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处，在书上做批注。完成以下表格：威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑游览路径???所见景观???表达方法???情感???河边河中河边威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑游览路径河边—河中—河边所见景观小艇、石桥、古建筑、郊外、教堂、戏院、月亮的影子、石头建筑、桥梁、码头表达方法感受??威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑游览路径河边—河中—河边火车站—圣场钟楼湖边—湖中—皇家花园—石板小路所见景观小艇、石桥、古建筑、郊外、教堂、戏院、月亮的影子、石头建筑、桥梁、码头小河、“刚朵拉”、桥、小岛、天空湖面、夜空、星星、台阶、栅栏、运河、“刚朵拉”、椴树、天竺葵、三叶草表达方法感受??表达方法威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。写出了威尼斯小艇的独特造型与静态之美。表达方法威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。?写出了船夫的驾驶技术高超。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座某省市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。静态描写动态描写表达方法威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。?表达方法威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。大运河穿过威尼斯，像反写的“S”，这就是大街。另有小河道四百十八条，这些就是小。泛舟湖心，四蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。?写出了威尼斯河道的特点，体现了小艇对于威尼斯的重要作用。描绘出威尼斯如梦般迷人的夜色。静态描写表达方法威尼斯的小艇·吐温威尼斯威尼斯之夜乔治·桑威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。??大运河穿过威尼斯，像反写的“S”，这就是大街。另有小河道四百十八条，这些就是小。?泛舟湖心，四蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。?轮船像公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种