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八年级语文下册第一单元3安塞腰鼓教案新人教版.doc

八年级语文下册第一单元3安塞腰鼓教案新人教版.doc

    Page7

    3安塞腰鼓

    课题

    安塞腰鼓

    课型

    新授课

    课时安排

    2课时

    课时安排

    建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习反响及整体感知、构造梳理。其次课时进展课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。

    教

    学

    目

    标

    学问与技能

    1.词语积存。理解文章内容。

    2.体会排比、反复句子的含义及作用。

    过程与方法

    1.反复诵读，体会文章恢弘的气概，理解其中包含的情感和深意。

    2.品析关键语句，体会文章语言的节奏美、诗意美。

    情感、态度与价值观

    理解作者对高原生命的喧闹赞颂，对民族精魂的礼赞，感受生命的律动和力气，从而宠爱生命，宠爱生活。

    课

    前

    预

    习

    作者简介

    刘成章，19

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