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2025年学历类自考专业(学前教育)幼儿园教育活动设计与组织-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，4-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、维果茨基提出的最近发展区理论强调教师应如何支持儿童发展？

A.仅关注现有水平

B.设定过高目标

C.提供支架式指导

D.忽略同伴互动

3、设计5-6岁幼儿科学活动时，应优先考虑的要素是？

A.主题新颖性

B.材料成本

C.操作难度

D.艺术表现

4、当幼儿出现攻击行为时，教师应首先采取的策略是？

A.惩罚批评

B.转移注意力

C.讲解规则

D.立即隔离

5、幼儿园区域活动中，美工区适宜投放的材料不包括？

A.彩纸

B.安全剪刀

C.彩泥

D.尖锐木块

6、家园共育中，家长最需要掌握的沟通技巧是？

A.精心准备礼物

B.真诚表达建议

C.严厉批评指正

D.频繁电话联系

7、5岁幼儿数学活动中，比较长短的教学目标属于？

A.认知发展

B.情感培养

C.社会适应

D.体能训练

8、设计户外体育活动时，应重点考虑的气候因素是？

A.阳光强度

B.风速

C.温度

D.降水概率

9、幼儿出现分离焦虑时，教师应首先采取的措施是？

A.延长分离时间

B.提供安抚物

C.强制分离

D.严厉训斥

10、家园共育中常见的误区是？

A.定期分享幼儿成长档案

B.仅依赖教师反馈

C.共同制定教育计划

D.频繁组织家长会

11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，4-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、维果茨基提出的“最近发展区”指什么？

A.儿童当前实际发展水平

B.教师帮助能达到的潜在水平

C.同伴间游戏水平

D.家长期望水平

13、幼儿园活动设计中，激发儿童学习兴趣的关键因素是？

A.知识难度过高

B.教师主导性过强

C.活动与生活实际结合

D.家长参与不足

14、儿童注意力持续时间与年龄的关系描述正确的是？

A.3-4岁持续15分钟

B.5-6岁持续20分钟

C.7-8岁持续30分钟

D.上述均不正确

15、下列哪种行为体现儿童自我意识的发展？

A.主动模仿教师动作

B.开始说“我不要”

C.能区分左右手

D.能完成简单加减法

16、幼儿园情绪教育中，处理儿童冲突的主要原则是？

A.让孩子自行解决

B.严厉批评犯错者

C.教师直接干预

D.建立轮流机制

17、根据埃里克森人格发展理论，3-6岁儿童的主要心理冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.理想vs现实

18、幼儿科学活动设计应遵循的核心原则是？

A.知识系统化

B.操作材料复杂化

C.教师示范为主

D.注重探究过程

19、描述儿童攻击行为的正确干预方法是？

A.惩罚以儆效尤

B.帮助认识行为后果

C.填补情感需求

D.模仿攻击视频

20、5岁儿童数学概念发展应侧重？

A.理解分数

B.掌握乘法

C.认识数字符号

D.比较大小关系

21、根据皮亚杰的认知发展理论，学前期儿童主要处于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童在什么条件下可能达到潜在发展水平？

A.完全独立完成任务

B.在他人帮助下完成任务

C.与同伴合作完成任务

D.通过模仿成人行为

23、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期儿童面临的主要冲突是？

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.亲密对孤独

D.道德对惩罚

24、加德纳多元智能理论中，音乐智能是指以下哪种能力？

A.空间感知与操作

B.音乐节奏与创作

C.人际关系理解

D.自然观察与分类

25、儿童气质类型中，“多血质”的主要特征是？

A.易怒且敏感

B.稳定但适应性差

C.活泼好动且情绪多变

D.安静内敛且专注力强

26、情绪调节策略中，“认知重评”属于以下哪种方式？

A.行为抑制

B.情绪表达

C.生理调节

D.认知重构

27、游戏在幼儿教育中主要具有哪种功能？

A.培养逻辑思维

B.促进社会性发展

C.提高运算能力

D.训练书写技能

28、师幼互动中，教师采用“平行游戏”的主要目的是？

A.直接指导幼儿行为

B.提供观察与介入机会

C.增加班级人数

D.减少教师工作量

29、同伴交往对幼儿发展的关键作用是？

A.提高认知水平

B.促进社会适应能力

C