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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童体育教育-幼儿文学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童体育教育中，5-6岁幼儿的平衡能力培养应侧重于哪项活动？

A.单杠悬空摆荡

B.平衡木行走

C.上下楼梯

D.滑梯攀爬

2、幼儿文学中，具有拟人化特征的经典作品是？

A.《小蝌蚪找妈妈》

B.《拔萝卜》

C.《三只小猪》

D.《好饿的毛毛虫》

3、学前儿童体育游戏设计应遵循的核心理念是？

A.竞争性优先

B.安全性第一

C.成就感导向

D.时间效率最大化

4、幼儿文学中重复结构的作用是？

A.增强画面感

B.促进语言模仿

C.提升认知深度

D.增加情节悬念

5、5-6岁幼儿体育活动中，哪种器材能有效锻炼核心力量？

A.平衡球

B.体操垫

C.爬坡梯

D.滑板车

6、幼儿文学选材应遵循的儿童本位原则不包括？

A.符合认知水平

B.体现社会热点

C.注重教育性

D.激发想象力

7、学前儿童体育活动中，安全防护重点应首先考虑？

A.场地平整度

B.器材软硬度

C.服装透气性

D.人员数量配置

8、幼儿文学中对话体作品的主要特点？

A.章节式结构

B.多角色互动

C.时间跨度长

D.空间转换频繁

9、5-6岁幼儿体育游戏老狼老狼几点了的核心教育价值是？

A.培养时间概念

B.提升空间感知

C.增强规则意识

D.促进团队协作

10、幼儿文学中象征手法最适宜的年龄段是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

11、学前儿童体育教育中，2-3岁幼儿的基本动作发展目标不包括（）。

A.攀爬简单器械

B.稳步行走

C.完整跳绳

D.平衡能力训练

12、下列哪部作品属于幼儿文学中的经典民间故事？（）。

A.《三字经》

B.《拔萝卜》

C.《唐诗三百首》

D.《安徒生童话》

13、体育游戏中“自由探索类游戏”的核心目标是（）。

A.规范动作技能

B.培养规则意识

C.激发自主探索兴趣

D.提升团队协作能力

14、选择体育器材时，需遵循“安全性”和“适龄性”原则，下列哪项不符合？（）。

A.避免尖锐边缘

B.材料需耐腐蚀

C.重量超过幼儿体重

D.尺寸符合身体比例

15、4-5岁幼儿体育活动中的运动强度应控制在（）范围内。

A.心率110-120次/分钟

B.心率120-130次/分钟

C.心率130-140次/分钟

D.心率140-150次/分钟

16、幼儿文学教育应遵循“以儿童为中心”的原则，下列哪项体现？（）。

A.强制记忆文学知识

B.通过提问引导想象

C.仅选择教师指定作品

D.忽视儿童兴趣差异

17、《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿文学活动应注重（）的渗透。

A.文化传承

B.思想教育

C.语言表达

D.价值观塑造

18、体育教育中，预防运动损伤的关键措施是（）。

A.提前热身5分钟

B.运动后立即拉伸

C.增加运动时长

D.使用专业护具

19、下列哪首诗歌适合4-5岁幼儿朗诵？（）。

A.《悯农》（李绅）

B.《春晓》（孟浩然）

C.《咏鹅》（骆宾王）

D.《静夜思》（李白）

20、体育教育中“游戏化教学”的核心是（）。

A.融入竞赛机制

B.通过趣味任务完成动作

C.强化教师指令

D.增加器材数量

21、学前儿童体育活动中融入文学元素，最有效的方式是？

A.通过音乐律动配合肢体动作

B.用童话故事设定运动情境

C.引入成语接龙作为游戏规则

D.教师示范标准体操动作

22、幼儿文学活动中融入体育目标时，应优先考虑？

A.用体育器材制作故事道具

B.将体育规则编入儿歌

C.通过角色扮演练习运动技能

D.用运动轨迹绘制绘本

23、体育游戏《老狼老狼几点了》中，文学要素主要体现在？

A.时间概念与动物角色

B.节奏变化与动作难度

C.地理方位与距离判断

D.安全规则与胜负判定

24、设计体育+文学活动时，需特别注意？

A.优先选择经典童话改编

B.活动时间控制在15分钟内

C.每周安排3次以上

D.允许儿童自由组合文学元素

25、幼儿文学活动中最适宜融入的运动技能是？

A.精细动作（如穿珠子）

B.大肌肉群活动（如攀爬）

C.持久耐力（如长跑）

D.空间感知（如拼图）

26、体育活动中使用文学语言描述动作时，应避免？

A.比喻手法（如像小青蛙跳”）

B.动物拟声词（如咕噜噜滚球）

C.成语改编（如稳如泰山）

D.传统童谣节奏

27、评价体育+文学活动效果时，需重点观察？

A.文学内容复述能力

B.运动动作标准度