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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在高中地理教学中，培养学生“区域认知”素养，主要强调的是

A.掌握地理信息技术操作技能

B.理解地理事物的空间分布规律

C.分析区域特征及其相互关系

D.提升地图阅读与绘制能力

3、根据江西省中小学教师职称评审政策，申报高级教师职称需具备的最低任教年限一般为

A.5年

B.8年

C.10年

D.12年

4、下列哪项最能体现“地理实践力”素养的培养？

A.背诵气候类型分布规律

B.完成等高线地形图判读练习

C.撰写家乡水资源调查报告

D.观看地理科普纪录片

5、教师在课堂教学中使用“问题式教学法”的主要目的是

A.提高课堂纪律管理效率

B.降低教师授课负担

C.激发学生思维与探究兴趣

D.增加知识讲授密度

6、下列关于“可持续发展”观念的描述，正确的是

A.优先发展经济，再治理环境

B.满足当代需求，不损害后代利益

C.限制所有资源开发活动

D.发达国家独自承担环保责任

7、在地理教学中，使用GIS（地理信息系统）的主要教育价值是

A.替代传统板书教学

B.提高学生信息技术考试成绩

C.增强空间数据分析与可视化能力

D.减少户外实践教学需求

8、根据《教师法》规定，教师享有下列哪项权利？

A.随意调整课程内容

B.对学生进行体罚以维持纪律

C.参加进修和培训

D.拒绝承担学校安排的非教学任务

9、下列地貌类型中，主要由流水侵蚀作用形成的是

A.沙丘

B.峡谷

C.冰斗

D.火山锥

10、在高中地理“城市化”教学中，引导学生分析“城市热岛效应”的成因，有助于培养其

A.地理记忆能力

B.人地协调观

C.考试应试技巧

D.地图绘制能力

11、在高中地理教学中，下列哪项最能体现“区域认知”核心素养的培养？

A．分析全球气候类型的分布规律

B．绘制中国主要地形区示意图

C．比较长三角与珠三角区域发展差异

D．记忆世界主要河流的流向

12、教师在职称评审中，教育教学能力考核通常不包括以下哪项内容？

A．课堂教学设计能力

B．学生综合素质评价能力

C．个人科研论文发表数量

D．班级管理与育人实践

13、下列关于“地球自转地理意义”的教学表述，正确的是？

A．自转导致昼夜长短变化

B．自转引起正午太阳高度变化

C．自转产生地方时差异

D．自转形成四季更替

14、在综合素质考试中，“教育法律法规”部分主要考查教师对哪部法律的掌握？

A．《中华人民共和国宪法》

B．《中华人民共和国教师法》

C．《中华人民共和国民法典》

D．《中华人民共和国刑法》

15、下列哪种教学方法最有利于培养学生地理实践力？

A．讲授法讲解气候成因

B．多媒体展示地形模型

C．组织校园气象观测活动

D．布置课后习题巩固知识

16、江西地区常见的地质灾害主要是？

A．地震

B．火山喷发

C．滑坡与泥石流

D．海啸

17、教师在教学反思中，最应关注的是？

A．教材内容是否讲完

B．学生学习效果与反馈

C．课件是否美观

D．是否按时下课

18、下列哪项属于高中地理“人地协调观”的典型教学案例？

A．分析青藏铁路修建技术难点

B．探讨长江经济带生态保护与发展的平衡

C．计算地球自转线速度

D．识别卫星云图天气系统

19、在教师职称评审中，“教学工作量”通常依据什么认定？

A．所带班级学生总人数

B．每周实际授课课时数

C．参与教研活动次数

D．编写教材页数

20、下列关于“城市化进程”的描述，正确的是？

A．城市化水平与经济发展水平无关

B．城市化必然导致环境恶化

C．城市化表现为城市人口比重上升

D．我国城市化已进入逆城市化阶段

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

22、在高中地理教学中，培养学生“综合思维”素养，主要体现在哪个方面？

A.运用地图识别地理现象

B.分析地理要素之间的相互关系

C.记忆重要的地理名称与数据

D.描述某一地区的自然景观

23、江西省属于我国四大区域中的哪一个？

A.东部地区

B.中部地区

C.西部地区

D.东北地区

24、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据的是

A