2026 年高职心理学（普通心理学）技能测试题.docVIP

2025年高职心理学（普通心理学）技能测试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案）

1.心理学研究的主要方法不包括以下哪种？

A.观察法

B.实验法

C.归纳法

D.测验法

2.注意的两个基本特点是？

A.指向性和选择性

B.集中性和紧张性

C.指向性和集中性

D.选择性和紧张性

3.短时记忆的容量一般为？

A.5±2个组块

B.7±2个组块

C.9±2个组块

D.11±2个组块

4.下列哪种遗忘理论认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果？

A.干扰说

B.衰退说

C.压抑说

D.提取失败说

5.思维的基本过程是？

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与概括

D.系统化与具体化

6.情绪和情感所反映的是？

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

7.意志行动的首要特征是？

A.自觉的目的性

B.以随意运动为基础

C.克服困难

D.受意识能动调节支配

8.人格的核心成分是？

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

9.个体自我意识发展的开始时期是？

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

10.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫？

A.前摄干扰

B.倒摄干扰

C.消退抑制

D.超限抑制

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案）

1.心理学的研究领域包括？

A.认知心理学

B.发展心理学

C.社会心理学

D.临床心理学

E.教育心理学

2.感觉的基本规律有？

A.适应

B.对比

C.联觉

D.补偿

E.后像

3.下列属于无意想象的是？

A.梦

B.幻觉

C.幻想

D.空想

E.灵感

4.情绪的功能包括？

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

E.健康功能

5.影响人格形成与发展的因素有？

A.生物遗传因素

B.社会文化因素

C.家庭环境因素

D.早期童年经验

E.学校教育因素

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。（）

2.注意是一种独立的心理过程。（）

3.长时记忆的信息编码方式主要是语义编码。（）

4.遗忘的进程是均衡的。（）

5.创造性思维的核心是发散思维。（）

6.情绪和情感是同一概念，只是叫法不同。（）

7.意志行动的过程包括采取决定和执行决定两个阶段。（）

8.气质有好坏之分。（）

9.自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。（）

10.学习动机越强，学习效果越好。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述影响遗忘的因素。

2.简述情绪与情感的区别与联系。

3.简述人格的特征。

五、论述题（总共1题，20分）

结合实际谈谈如何培养学生的创造性思维。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.D

7.A

8.B

9.B

10.B

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.AB

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.影响遗忘的因素有：时间因素，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的；识记材料的性质与数量，一般来说，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，对有意义的材料比对无意义的材料遗忘要慢得多；学习的程度，过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到15%时，记忆效果最好；识记材料的系列位置，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫近因效应，最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫首因效应；识记者的态度，识记者对识记材料的需要、兴趣等，对遗忘的快慢也有一定影响。

2.区别：情绪通常与生理需要相联系，而情感是与社会性需要相联系；情绪具有情境性、激动性和暂时性，情感具有稳定性、深刻性和持久性；情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现，情感则比较内隐。联系：情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容；情绪和情感相互依存、相互转化。

3.人格的特征有：独特性，一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的，不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点；稳定性，人格具有相对稳定性，但在一定条件下也会有不同程度的改变；统合性，人格是由多种成分构成的