2026 年高职心理学（心理测量）试题及答案.docVIP

2025年高职心理学（心理测量）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.心理测量的误差中，由与测量目的无关的偶然因素引起的而又不易控制的误差是（）

A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.评分误差

2.世界上第一个正式的心理测验是（）

A.比内-西蒙智力量表B.斯坦福-比内智力量表C.韦克斯勒智力量表D.瑞文推理测验

3.信度系数取值范围为（）

A.-1到1B.0到1C.-1到0D.1到2

4.反映测验结果的一致性或可靠性程度的指标是（）

A.效度B.信度C.区分度D.难度

5.以某一群体的平均成绩为参照标准来解释个体测验成绩的分数是（）

A.常模参照分数B.标准参照分数C.原始分数D.导出分数

6.下列哪种测验不属于人格测验（）

A.明尼苏达多项人格调查表B.16PFC.瑞文推理测验D.艾森克人格问卷

7.测量人格最常用的方法和形式是（）

A.自陈量表B.评定量表C.投射测验D.情境测验

8.对于一个测验来说，通常（）

A.信度系数大于效度系数B.效度系数大于信度系数C.信度系数等于效度系数D.信度系数和效度系数无关

9.一个好的测验应该具有较高的（）

A.信度、效度、难度和区分度B.信度、效度、难度和复杂度C.信度、效度、广度和区分度D.信度、效度、深度和区分度

10.编制心理测验的一般程序不包括（）

A.确定测验目的B.制定编题计划C.选择题目形式D.分析题目难度

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.心理测量的功能包括（）

A.选拔B.诊断C.预测D.评价E.咨询

2.影响信度的因素有（）

A.被试样本B.测验长度C.测验难度D.时间间隔E.评分者

3.效度的类型有（）

A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.表面效度E.同时效度

4.常见的标准分数有（）

A.Z分数B.T分数C.标准九分数D.离差智商E.百分等级

5.人格测验的编制方法有（）

A.合理建构法B.经验效标法C.因素分析法D.综合法E.实验法

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×）

1.心理测量就是对心理现象进行直接的测量。（）

2.所有的心理测验都有常模。（）

3.效度是指测验结果的一致性或可靠性程度。（）

4.难度值越大，题目越容易。（）

5.区分度高的题目，能将不同水平的被试很好地区分开来。（）

6.人格测验的结果能完全反映一个人的真实人格。（）

7.信度高的测验效度一定高。（）

8.编制心理测验时，题目越多越好。（）

9.常模参照分数是将被试的成绩与团体的平均成绩进行比较。（）

10.投射测验的结果解释具有客观性。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述心理测量的基本要素。

2.如何提高测验的信度？

3.简述效度的重要性及影响效度的因素。

五、案例分析题（总共1题，每题20分，请根据所给案例进行分析）

某学校想要了解学生的学习动机水平，使用了一份自编的学习动机量表对学生进行测量。测量结果显示，大部分学生的学习动机得分较高，但经过一段时间的观察发现，这些得分高的学生在实际学习中的表现并不理想，学习成绩也没有明显提高。请分析该量表可能存在的问题，并提出改进建议。

答案

1.单项选择题

1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.A9.A10.D

2.多项选择题

1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABCD

3.判断题

1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×

4.简答题

1.心理测量的基本要素包括：参照点，即测量的起点；单位，要有确定的意义和相等的价值。同时还需有测量工具，如各种心理测验量表。

2.提高测验信度的方法有：适当增加测验长度；使测验难度适中；选取同质的被试样本；控制测验实施过程中的条件