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2025年高职小学教育（小学数学教学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）

1.小学数学课程内容的核心是（）

A.数与代数B.图形与几何C.统计与概率D.综合与实践

2.下列哪个教学方法更注重学生的自主探究（）

A.讲授法B.讨论法C.探究法D.练习法

3.小学数学教学中，培养学生逻辑思维能力的关键阶段是（）

A.低年级B.中年级C.高年级D.各年级都重要

4.以下不属于小学数学课程目标分类的是（）

A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.行为目标

5.数学教学评价的主要目的是（）

A.选拔学生B.给学生排名C.促进学生发展D.检查教师教学

6.在小学数学教学中，引入新课时常用的方法是（）

A.直接导入B.情境导入C.复习导入D.问题导入

7.关于小学数学教材的使用，以下说法正确的是（）

A.完全按照教材内容教学B.可以随意调整教材内容C.以教材为基础，灵活处理D.不需要参考教材

8.小学数学教学中，培养学生空间观念的有效途径是（）

A.多做练习题B.观察实物、模型等C.背诵公式D.大量背诵概念

9.以下哪个是小学数学教学中常用的教学手段（）

A.多媒体教学B.传统板书C.实物教具D.以上都是

10.小学数学教学中，培养学生解决问题能力的重要环节是（）

A.讲解例题B.学生做习题C.引导学生分析问题D.教师总结方法

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.小学数学课程标准中提出的数学核心素养包括（）

A.数学抽象B.逻辑推理C.数学建模D.直观想象E.数学运算F.数据分析

2.小学数学教学中常用的教学原则有（）

A.科学性与思想性相结合原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则E.循序渐进原则F.巩固性原则

3.以下哪些属于小学数学教学中的教学资源（）

A.教材B.教具C.网络资源D.学生的生活经验E.教师的教学经验F.课外辅导资料

4.在小学数学教学中，培养学生创新思维的方法有（）

A.鼓励学生提出问题B.开展小组合作学习C.提供开放性问题D.引导学生进行数学实验E.培养学生的质疑精神F.让学生背诵创新方法

5.小学数学教学评价的方式有（）

A.课堂观察B.作业评价C.考试D.学生自评E.学生互评F.家长评价

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.小学数学教学只需要关注知识的传授，不需要培养学生的情感态度。（）

2.探究法教学适合所有年龄段的小学生。（）

3.数学教材是教学的唯一依据，教师不能对教材内容进行任何调整。（）

4.小学数学教学中，培养学生的计算能力是最重要的目标。（）

5.教学评价的结果主要用于给学生排名。（）

6.情境导入能激发学生的学习兴趣，但不一定能有效引入新课内容。（）

7.培养学生的空间观念只需要让学生记住一些空间图形的公式。（）

8.多媒体教学手段可以完全替代传统教学手段。（）

9.小学数学教学中，学生的生活经验对数学学习没有帮助。（）

10.解决问题教学中，学生只要能得出答案就行，不需要注重解题过程。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力。

2.请说明小学数学教学评价的功能有哪些。

3.举例说明小学数学教学中如何运用直观性原则。

五、案例分析题（总共2题，每题15分，请阅读以下教学案例，然后回答问题）

1.案例：在一次小学数学课上，教师讲解“三角形的面积”。教师先让学生回忆平行四边形面积公式的推导过程，然后通过将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，引导学生得出三角形面积公式。在练习环节，教师给出了一些直接应用公式计算三角形面积的题目。

问题：

（1）请分析该教师的教学