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- 2026-01-22 发布于北京
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外研高一第一模块教案:
模块一我在高中的第一天
教学内容
a)自我介绍b)词汇和口语
c)日常英语和功能
教学目标与要求
a)让学生自我介绍b)让学生了解你对他们的期望c)让学
生熟悉一些学科词汇d)让学生学习日常英语和功能
教学方法
a)口语b)讨论c)两人合作与小组合作
难点与重要性:
a)以‑ing或‑ed结尾的形容词b)快速阅读能力
c)两国之间的文化差异d)写回信
第一课阅读我在高中的第一天
教学内容
a)阅读和词汇b)文化角
落
教学目标和要求
a)让学生充分理解课文b)让学生了解其他学校的生活(国内和)c)帮助
学生提高阅读能力
教学方法
a)口语b)阅读c)讨论d)两人活动和小组活动
难点和重要性:
a)以‑ing或‑ed结尾的形容词b)快速阅读能力
c)两国之间的文化差异
外研高一第一模块教案:
ModuleOneMyfirstdayatSeniorhigh
Teachingcontent
a)Self-introduction
b)Vocabularyandspeaking
c)EverydayEnglishandfunction
Teachingaimsanddemands
a)havethestudentstointroducethemselves
b)havethestudentstoknowwhatyouexceptfromthem
c)havethestudentsgetfamiliarwithsomewordsofsubjects
d)havethestudentstolearntheEverydayEnglishandfunction
Teachingmethods
a)speakingb)discussingc)pair-workgroup-work
DifficultiesandImportance:
a)Adjectiveswith–ingor–edendings
b)Fast-readingabilities
c)Culturaldifferencesweentwocountries’
d)Writeareply
Period1ReadingMyfirstdayatSeniorHigh
Teachingcontent
a)Readingandvocabulary
b)Culturalcorner
Teachingaimsanddemands
a)getthestudentstounderstandthetextswell
b)getthestudentstoknowtheschoollifeinotherschools(athomeandintheUSA)
c)helpthestudentstoimprovetheirreadingability
Teachingmethods
a)speakingb)readingc)discussingd)pair-workgroup-work
DifficultiesandImportance:
a)Adjectiveswith–ingor–edendings
b)Fast-readingabilities
c)Cultu
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