北师大版小学三年级上册数学《观察物体》课件.pptxVIP

观察物体

复习导入

知识梳理

课后作业

巩固练习

总复习

最多看到3个面，最少看到1个面。

你能把学过的数整理成图表来表示吗？

观察物体

观察一个物体

从不同位置观察两个物体的相互关系

同一物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。

下面这些图分别是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。

看到的是正面

看到的是背面

看到的是侧面，手向右

小红

小军

小明

观察几个物体，可以从这几个物体的相对位置判断观察的位置。

下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。

上面

前面

站在一个位置上观察长方体，最多能看到三个面，最少能看到一个面。

下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。

（1）站在不同的位置观察物体，看到的面都不同。

（2）站在一个位置上观察长方体，最多能看到三个面，最少能看到两个面。

（）

（）

√

×

最少能看到一个面。

一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。

（1）这座房子有三扇窗户和一扇门。（）

（2）这座房子的窗户都在它的正面。（）

（3）这座房子的后边有一扇窗户。（）

×

×

√

3、下面这些图形分别是从哪个方向看到的？

从正面看从右面看从上面看

4、下面四幅图分别是机灵狗站在那个位置看到的？在（）里标出序号。

④

②

①

③

课后小结

今天我们一起学习，非常愉快。你们通过本节课学会了什么呀？可以给大家谈谈你的收获吗？

感谢大家的聆听！

再见