高考语文诗词鉴赏《行舟忆永和兄弟》含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于山西
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高考语文诗词鉴赏《行舟忆永和兄弟》含答案解析.docx

高考语文诗词鉴赏《行舟忆永和兄弟》含答案解析

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

行舟忆永和兄弟

周必大①

一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。

数点家山常在眼,一声寒雁正关情。

长年②忽得南来鲤,恐有音书作急烹③。

【注释】①周必大:北宋诗人,江西庐陵人,此诗写于作者乘舟北赴吴地(今江苏)途中。②长年:古时对船工的称呼。③《汉乐府·饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的诗句。

7.下列对这首诗的相关内容的分析和概括,不正确的一项是(???)

A.首联紧扣“行舟”写诗人此行走水路,离家也渐行渐远。通过“不计程”和叠用“几回”发出此次路途遥远,时日之久的感慨。

B.颔联运用动静结合的手法,描写了“有日”“江阔”等景象,表现诗人虽觉远行艰辛,但前途光明,将劈波斩浪,一展身手的心志。

C.颈联视听结合,描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”,表现了诗人满怀难以排遣的乡思乡愁。

D.全诗用词考究。副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然,耐人寻味;动词“冻”则外呈乌云凝重之态,内蕴诗人凄凉之心。

8.本诗尾联表达了诗人怎样的情感?是如何表达的?请简要分析。

【答案】

B

8.①叙事抒情:巧妙地借用船工捕得鲤鱼一事,在“鲤”前冠以“南来”二字,主观地认为它是从南方的家乡游来的,从而表现自己深沉的思乡之情。

②用典抒情:运用了“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的典故,写自己急于烹鱼取书,表现对家书的渴盼心情,从而抒发对家乡的热切思念。

【解析】7.本题考查学生对诗词综合赏析能力。

B.“前途光明,将劈波斩浪,一展身手的心志”错误,诗中沿途日色晦暗、寒云凝重、江面浩阔、波浪翻涌的景象,营造的是苍茫凄寒的意境,烘托暗淡凄凉的心境,表现路途艰辛。

故选B。

8.本题考查把握诗歌的表达技巧以及诗歌情感的能力。

解答这类题目,首先判定该诗句所运用的抒情手法,然后将手法带入具体诗句中进行分析,明确所抒发的感情。

首先要了解尾联诗句的意思,尾联“长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹”转入叙事,船工在行舟途中捕得鲤鱼是很平常的事,诗应抓住诗句中的不寻常之处,诗歌的妙处在于诗人在“鲤”前加了“南来”二字,认为鱼是从家乡来的,从而表现自己深沉的思乡之情;

然后借用这常见之事,通过《汉乐府·饮马长城窟行》中“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的典故,抒发盼望家书的急切心情。事借得巧,典故用得巧,表达了作者思念家乡的急迫心情。

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