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- 2026-01-22 发布于广东
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事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)巩固要点
一、职业理念
1.教育观
素质教育的核心:促进学生全面发展,包括德、智、体、美、劳全面发展。
学生的主体地位:尊重学生的个性差异,以学生为中心,激发学生的学习兴趣和主动性。
教育公平:保障所有学生享有平等的教育机会,关注弱势群体的教育需求。
2.学生观
“以人为本”:尊重学生的个体差异,关注学生的情感和心理健康。
发展的观点:学生的成长是一个动态的过程,教师应关注学生的成长变化,给予适时引导。
独特的个体:每个学生都是独一无二的,教师应发现并培养学生的特长。
3.教师观
教师是学习的引导者:教师应引导学生学会学习,培养学生的自主学习能
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