统编版语文七年级上册语文第19课大雁归来练习题（含答案）.docx

统编版语文七年级上册语文第19课大雁归来练习题（含答案）

积累与运用

阅读下文，回答问题。

黑颈鹤自述:带着你的思念回故乡

嗨,贵州亲人们,大家好!我是国家一级保护动物黑颈鹤家族的代表小鹤。自从今年3月离开草海迁xǐ①去若尔盖后,我们十分想念你们。这不,我们带着对你们的思念回到了故乡。?

回到草海,护鸟员们也开始忙碌。不过,初来乍到的小家伙们还感觉有些陌生,目空一切地议论说不知他们是不是真心爱草海。这话我可不爱听,怎么会不爱呢?我们只要在一天,他们都是起早贪黑、任劳任怨地守护着我们,让我们完全不用因为liè②枪担惊受怕。?

当然,我也理解这些孩子,毕竟它们今年才出生,是第一次来草海,不熟悉很正常。抵达草海的那天,它们还在湖面盘旋了好几圈,这里的蓝天白云、悠悠碧波,它们喜欢极了,兴奋得上蹿下跳,欢快地xuānrǎng

③着,到处弥漫着自由的气息。?

在这自由气息的环绕下,我们黑颈鹤家族一定会在草海安然栖息,不辜负贵州亲人们的深情守护。

1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。

2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()

A.目空一切 B.任劳任怨 C.盘旋 D.弥漫

3.小燕很喜欢看科普类文章,她发现下面这段文字有两处语言文字运用不当,请找出来并修改。

①斑头雁之所以拥有强大的氧气获取能力,是因为在斑头雁的红细胞中,血红蛋白分子结构里包含一个对氧原子有特别亲和力的特殊的氨基酸造成的。②通过这个优势加上斑头雁体内其他几个应对气候变化的组织,使它们充分地利用了有限的生存资源,③可在近9000米的高空从容自在地飞行。

4.下列标点符号使用规范的一项是()

A.没有了信仰好比没有了灵魂。我无法想象一个缺乏信仰的民族该怎样自立,怎样发展?

B.生命在充实、丰富中成长着。于是,每个人都拥有了属于自己的关于夏天、关于童年、关于成长的故事。

C.说话时要做到“文雅、和气、谦逊,”就要加强思想修养,加强语言锻炼。

D.村民王大宽中了500万大奖引起了媒体的好奇。有的请他讲:“如何买号码”;有的追问他:“怎样处理这笔巨款”;还有的让他讲什么都行……

5.以下是义教语文课程标准中关于“思维能力”的表述，排序正确的一项是（）

①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考习惯

②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维

③思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现

④思维具有一定敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性

A.③②①④B.①④②③

C.①④③②D.③②④①

6.名著导读

（1）.下面这段文字选自《西游记》中的哪个章节()

九齿耙,降妖杖,二人相敌河岸上。这个是总督大天蓬,那个是谪下卷帘将。昔年曾会在灵霄,今日争持赌猛壮。这一个耙去探爪龙,那一个杖架磨牙象。伸开大四平,钻入迎风戗。这个没头没脸抓,那个无乱无空放。一个是久占流沙界吃人精,一个是秉教迦持修行将。他两个来来往往,战经二十回合,不分胜负。

A.黑松林遇妖 B.计收猪八戒

C.大战流沙河 D.大战黄袍怪

（2）矛盾冲突可以推动情节发展,促使人物心灵成长。取经途中孙悟空曾因和唐僧发生三次矛盾而离开,请你对比阅读,完成下面表格。

阅读策略

孙悟空三次离开师父的原因

比较分析

第一次

杀了六个强盗被唐僧埋怨残害生灵赌气离开

第二次

①??????????????????????????

第三次

因打死拦路的强盗被唐僧驱逐

思考探究

结合孙悟空三次离开师父的情节,请你分析孙悟空的成长变化。②?????????????????????????????????????

7.我校开展以“我们的动物朋友”为主题的专题学习活动。请你积极参与并完成以下任务。

（1）.七年级(2)班打算制作一期以“我们的鸟类朋友”为主题的班刊,班刊记者想要采访观鸟爱好者小语同学,请你帮忙补全采访提纲。

采访时间

下周三下午3时

采访地点

采访对象

小语同学,观鸟爱好者,参加了2025年5月19日在瓦屋山举办的国际观鸟季活动。

采访目的:了解栖息在瓦屋山的鸟类的情况。

采访问题:目前大概有多少种鸟类在瓦屋山栖息?①?????????

采访目的:②???????????????????????

采访问题:我们为什么要保护鸟类?我们可以为保护鸟类做些什么?

（2）七年级正在开展以“保护我们的动物朋友”为主题的海报设计大赛,请你说说右边这幅参赛作品《下一站去哪》的寓意。

阅读理解

阅读课文，回答问题。

大雁归来