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素质教育观指导下儿童版画教學
小學美术四年级上册《快乐回忆》说课
阜康市天龙小學赵誉荣
今年我校开展昌吉州《开展校本研修促进教师专业化发展》课题活动中,我校美术學科选取了四年级上册《快乐回忆》作为典型课例研究。以下谈谈我在课题“说课环节”中收获。
采用“五说”说课模式:一、说设计理念;二、说教材;三、说教法;四、说學法;五、说教學过程;
一、说设计理念
1、使學生形成基本美术素养实施义务教育阶段美术教育,必须坚信每个學生都具有學习美术能力,使每位學生在不同程度上获得发展,面向全体學生,以學生发展为本
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