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《故都的秋》教案

【教学目标】

1．了解郁达夫的思想和创作风格。

2．学习文章“景”和“情”和谐统一的写作方法，并进一步掌握散文的“形”与“神”的关系。

3．体会作者在文章中所寄托的感情。

4．培养学生爱国主义的情怀。

【教学重难点】

1．学习作者描写景物的方法。

2．“景”和“情”和谐统一的写作方法。

3．掌握散文“形”和“神”的关系。

【教学过程】

一、导语：

春天是妩媚的，夏天是热情的，冬天的寒冷的，那么秋天呢？（同学们发言）“万山红遍，层林尽染”毛泽东读到的是壮丽，“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”柳永读到是凄苦。郁达夫呢？让我们通过《故都的秋》来看一下。

二、作者、作品及时代背景简介：