人教部编版七年级下册数学《垂线》课件.pptVIP

lAB1.放2.靠3.移4.画如图，已知直线l和l上的一点A,作l的垂线.问题：这样画l的垂线可以画几条？一条lAB1.放2.靠3.移4.画如图，已知直线l和l外的一点A,作l的垂线.根据以上操作，你能得出什么结论在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.（1）“过一点”中的点，可以在已知直线上，也可以在已知直线外；（2）“有且只有”中，“有”指存在，“只有”指唯一性.注意：总结归纳CDEl垂线段及点到直线的距离三1.线段AB,AC,AD,AE谁最短？2.你能用一句话表示这个结论吗？说一说：如图，从A点向已知直线l画一条垂直的线段和几条不垂直的线段.BA连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短.简单说成：垂线段最短线段AD的长度叫做点A到直线l的距离.总结归纳特别规定：DlA2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列导入新课讲授新课当堂练习课堂小结5.1相交线第五章相交线与平行线5.1.2垂线七年级数学下（RJ）教学课件1.理解垂线的有关概念、性质及画法；（重点）2.知道垂线段和点到直线的距离的概念，并会应用解决问题.（重点、难点）学习目标日常生活中，如下图中的两条直线的关系很常见，你能再举出其他例子吗？导入新课情境引入活动：在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.）αabbbbb）α讲授新课垂线的概念一问题如图,当∠AOC＝90°时，∠BOD、∠AOD、∠BOC等于多少度？为什么？ABCDO由对顶角和邻补角的性质，知当∠AOC＝90°时，∠BOD=∠AOD=∠BOC=90°.1.垂线的定义：当两条直线AB和CD所成的四个角中，如果有一个角是直角，其他三个角也都为直角，此时，这两条直线互相垂直.其中一条直线叫做另一条直线的垂线.2.垂直用符号“⊥”来表示，读作“垂直于”.如“直线AB垂直于直线CD”，就记作“AB⊥CD”.OABCD3.交点O叫做垂足.4.垂直是相交的特殊情况.一、垂线的概念ABCDO符号语言：如图，当直线AB与CD相交于O点，∠AOD=90°时，AB⊥CD，垂足为O.①判定：∵∠AOD=90°,（已知）∴AB⊥CD.（垂直的定义）符号语言：反之，若直线AB与CD垂直,垂足为O，那么∠AOD=90°.②性质：∵AB⊥CD,（已知）∴∠AOD=90°.（垂直的定义）(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)二、垂线的符号语言例1(1)如图1，若直线m、n相交于点O,∠1＝90°,则；(2)若直线AB、CD相交于点O，且AB⊥CD，那么∠BOD=______；(3)如图2，BO⊥AO，∠BOC与∠BOA的度数之比为1∶5，那么∠COA＝____,∠BOC的补角为.Omn1BCAOm