2.1 依宪治国 同步课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

依宪治国八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》第二课维护宪法权威

本课导语①维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；②捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；③保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。1.为什么要维护宪法权威/重要性（P11）

壹这辆“直通车”为何能开动？——探究依宪治国的内涵贰这辆“直通车”如何行稳致远？——探究依宪治国的要求总议题：从“立法直通车”看中国如何坚持依宪治国？

壹这辆“直通车”为何能开动？——探究依宪治国的内涵

议学情境在全国人大常委会法工委、省人大常委会、市人大常委会的悉心指导和福田区委的坚强领导下，福田基层立法联系点就《民营经济促进法》《法治宣传教育法》等法律草案征集上千条建议，许多被采纳。议学思考：该联系点在“福田区委的坚强领导下”，体现了我们始终坚持______的领导？党

议学情境“基层立法联系点就像一座桥梁，能把我们的声音传上去，也能把普法声音传下来。”福田区人大常委会委员杨华兰的手绘漫画让群众眼前一亮。她用手绘解释立法流程，将法律条文征求意见稿转化为“宠物能否进公园”“广场舞跳到几点合适”等生动图画，让群众广泛参与立法活动。思考：党的领导如何保障立法工作坚持正确方向，体现人民意志？

1.坚持依宪治国的内涵。（P12）议学小结?重要性：坚持依法治国首先要坚持依宪治国。?基本原则：①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇。②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。

贰这辆“直通车”如何行稳致远？——探究依宪治国的要求

议学情境“福田区基层立法联系点”是依据《中华人民共和国立法法》和全国人大常委会的相关决定设立，其机构、职责和运行规则都有明确的法律依据。联系点征集意见的对象、程序、反馈机制都遵循《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》及地方性法规，确保流程合法合规。联系点在就《法治宣传教育法（草案）》征求意见时，不仅收集建议，本身也成为普法平台，让参与群众更深入理解法律草案内容。自身依法设立工作依法进行推动全民守法思考：从联系点的设立与运行中，你能得到什么启示？

议学小结2.坚持依宪治国的要求。（P12）①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。

议学思考如果地方出台的政策与宪法精神相悖，这辆“直通车”能发挥作用吗？

议学情境某市人民政府发布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施方案规定，坚持部门联动，市中级人民法院出台完善相关司法解释，市人民检察依法严惩侵害农村留守儿童权利的犯罪。该市人大常委会对该方案进行审查后认为，该方案超越权限规定市人民法院、市人民检察院的职责和任务，有悖于宪法、立法法等法律关于国家机关之间法律关系和权力运行的规定。随后，市人民政府及时对该方案进行修改，删除了相关规定。思考：该市人大常委会是如何保证宪法实施的？该市人大常委会通过开展合宪性审查，纠正行政机关的越权行为，从而保障宪法的正确实施。

议学拓展《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国民法典》第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国刑法》第一条为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。

议学小结2.坚持依宪治国的要求。（P12）②坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”它们是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。

议学情境2018年5月至10月，全国人大常委会法制工作委员会法规备案审查室对全国54个地方现行有效的57部道路交通安全法规进行了专项审查。审查研究发现，有两个省区关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密。2019年2月，全国人大常委会法制工作委员会向这两个省区地方人大常委会发出审查研究意见。这两个省区对审查研究意见高度重视，及时进行部署，对道路交通安全法规中涉及公民通信自由和通信秘密的规定进行研究。在此基础上，这两个省区地方人大常委会分别对法规进行了修订，确保合宪合法。在上述事例中，全国人大常委会行使了什么职权？

议学活动谁监督？全国人大及其常委会谁解释？全国人大常委会