班级管理制度守则5篇(通用).docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于四川
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班级管理制度守则5篇(通用)

班级管理制度守则一

一、考勤制度

1.学生必须严格遵守学校的作息时间,按时到校上课。早上需在规定的到校时间前到达教室进行早读准备,如有特殊情况无法按时到校,必须提前由家长致电班主任请假,并在返校后补交请假条说明请假原因。

2.上课铃响后进入教室的视为迟到。迟到的学生需在教室门口向老师报告,经老师允许后才能进入教室。累计三次迟到记为一次早退,累计三次早退记为一次旷课。

3.无故未到校且未请假的视为旷课。旷课一节给予警告批评,旷课累计达到一定节数,将根据学校规定给予相应处分,并通知家长。

4.对于准时到校、全学期无迟到、早退、旷课记录的学生,期末将给予表扬和一定的奖励,如颁发“全勤奖”小奖状、在班级荣誉角展示等。

二、课堂纪律制度

1.进入教室后,应保持安静,做好课前准备,将课本、练习册、文具等整齐摆放在课桌上。等待老师来上课。

2.课堂上要坐姿端正,专心听讲,积极思考老师提出的问题,不做与课堂无关的事情,如交头接耳、东张西望、玩手机、看课外书等。

3.如需发言,要先举手,经老师允许后站起来发言,发言时要声音洪亮、表达清晰。对于积极回答问题且回答正确的同学,老师会给予小红花、积分等奖励,积分可用于兑换小礼品。

4.尊重老师的劳动成果,不得顶撞老师。如果对老师的教学方法或处理问题的方式有意见,应在课后以礼貌的方式与老师沟通交流。

5.遵守课堂时间,不随意打断老师讲课。如有突发情况需要暂时离开教室,需先向老师示意,经批准后方可离开。

三、课间纪律制度

1.课间休息时,提倡文明休息,开展有益的活动,如散步、远眺、轻声交谈等,避免进行剧烈的、危险的活动,防止发生意外事故。

2.在教学楼内要轻声慢步靠右行,不追逐打闹、大声喧哗,不做踢门、踹墙、在墙壁上乱写乱画等破坏公物的行为。

3.爱护校园环境,不随地吐痰、乱扔纸屑、果皮等垃圾。看到垃圾要主动捡起,放入垃圾桶内。保持教室和校园的整洁卫生。

4.课间要合理安排时间,做好下节课的准备工作,同时可以去洗手间,避免上课时因这些原因影响课堂秩序。

四、值日制度

1.每位学生都有参与班级值日的义务,按照值日表的安排,按时认真地完成值日任务。

2.值日生在每天放学后,要对教室进行全面打扫,包括地面清扫、黑板擦拭、讲台整理、门窗玻璃清洁等。清扫完成后,要将垃圾及时倒掉。

3.值日组长要认真负责,督促组员按时完成值日任务,并对值日情况进行检查。检查合格后,方可锁门离开教室。

4.对于值日认真负责、表现突出的小组和个人,将在班级中进行表扬,并给予一定的奖励。如轮到值日时无故不参加的,要在其他时间补做值日,并接受批评教育。

五、学习制度

1.学生要按时完成老师布置的作业,包括书面作业、口头作业和实践作业等。作业要书写工整、规范,独立完成,不得抄袭。

2.每天要对所学知识进行复习,预习第二天要学的内容。养成良好的学习习惯,提高学习效率。

3.积极参加学校和班级组织的各项学习活动,如学科竞赛、读书分享会、演讲比赛等,锻炼自己的综合素质。

4.成立学习小组,互帮互助,共同提高。小组内成员要定期交流学习经验和心得,互相监督学习进度。对于学习进步明显的小组和个人,给予表扬和奖励。

六、奖惩制度

1.奖励:对于遵守班级管理制度、表现优秀的学生,将给予多种形式的奖励。包括口头表扬、颁发奖状、给予小奖品(如文具、书籍等)、在班级荣誉榜上展示等。成绩优秀小组可获得优先选择活动资源的权利,如优先选择图书角的书籍、优先使用多媒体设备等。

2.惩罚:对于违反班级管理制度的学生,将根据情节轻重给予相应的惩罚。情节较轻的,给予口头警告;情节较重的,要写检讨书,并在班级中公开宣读;多次违反规定且屡教不改的,通知家长共同教育,并按照学校的相关规定进行处理。

班级管理制度守则二

一、校园礼仪制度

1.着装规范:学生在校期间要穿着整洁、得体的校服,保持校服干净、平整,不随意修改校服样式。佩戴好校徽、红领巾(或队徽),展现良好的精神风貌。

2.礼貌用语:使用礼貌用语是每位学生的基本素养。见到老师要主动问好,说“老师好”;与同学相处要友善,常用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

3.尊师重道:尊重老师的教导和意见,听从老师的安排。在与老师交流时,要保持谦虚、诚恳的态度,目光专注,不随意打断老师说话。进出老师办公室要先敲门,经允许后方可进入。

4.同学相处:同学之间要团结友爱,互相帮助,尊重他人的个性和意见。不打架斗殴、不骂人、不嘲笑他人的缺点和错误。发生矛盾时,要冷静思考,通过友好协商解决问题。

二、课堂学习规范制度

1.预习复习:课前要认真预习即将学习的内容,了解重点和难点,为课堂学习做好准备。课后要及时复习,巩固所学知识,完成作业的过程中也是复习的重要环节

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