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2025年教师资格证考试《教育知识与能力》押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为有目的地培养人的活动，其根本任务是（）。

A.提高教育质量

B.培养全面发展的人

C.促进社会发展

D.传承文化传统

2.“教育无目的”这一观点的提出者是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.考文垂

C.杜威

D.洛克

3.个体身心发展的连续性特点要求教育工作者（）。

A.注重阶段性

B.强调一致性

C.根据发展连续性进行教育

D.重视个体差异

4.根据维果茨基的理论，儿童在现有水平与下一发展水平之间的区间被称为（）。

A.最近发展区

B.成熟区

C.学习区

D.发展区

5.小学生往往倾向于认为世界是静止的、不变的，这体现了其认知发展的（）特点。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.在马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.自我实现需要

7.教师通过语言、文字或教具等，引导学生掌握知识技能、培养良好行为习惯的教学方法是（）。

A.实验法

B.讨论法

C.讲授法

D.演示法

8.“学然后知不足，教然后知困”体现了教学的（）规律。

A.间接性

B.实践性

C.启发性

D.系统性

9.教学目标是指教学活动预期达到的（）。

A.教学进度

B.教学结果

C.教学内容

D.教学方法

10.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考、独立探索解决问题的方法，这种方法属于（）。

A.探究法

B.演示法

C.讲授法

D.讨论法

11.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

12.班级授课制的主要优点是（）。

A.个性发展

B.效率高

C.活泼生动

D.有利于因材施教

13.教师通过语言、行为等方式，对学生施加积极影响，促进其身心发展的教育活动是（）。

A.教学活动

B.班级管理活动

C.教育活动

D.科研活动

14.学生集体形成的标志之一是（）。

A.有了明确的集体目标

B.形成了良好的班风

C.学生之间关系融洽

D.教师具有良好的威信

15.“一把钥匙开一把锁”体现了班级管理中的（）原则。

A.民主管理原则

B.整体性原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

16.学校教育中最基本、最核心的活动是（）。

A.教育科研活动

B.教学活动

C.班级管理活动

D.社会实践活动

17.教育法律关系主体主要包括（）。

A.学生、教师

B.学校、教师

C.学生、学校

D.国家、学校、教师、学生

18.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十五年

D.十八年

19.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

20.教师通过反思自己的教育实践，改进教育教学工作，这种专业发展方式是（）。

A.参加培训

B.反思经验

C.学术交流

D.跟岗学习

二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）

21.简述教育的本质属性。

22.简述影响人身心发展的主要因素。

23.简述教学过程的基本规律。

24.简述教师职业道德的基本内容。

三、论述题（本大题共1小题，共20分。）

25.结合实际，论述教师在教育教学活动中应如何贯彻因材施教原则。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

26.材料：小明是一名初二学生，学习成绩中